Прочитай предложения и выполни задания. (В начале прошлого года на месте многовековых деревьев рабочие и строители возвели корпуса завода. Здесь построили целлюлозно-бумажный комбинат. Он вырабатывает тетрадную, обёрточную, газетную, книжную бумагу. Её делают из древесины.) Первое задание. (1) Сколько групп однокоренных слов встретилось в данных предложениях? Ответ: Второе задание. (2) Выпиши только те группы однокоренных слов, в которых у одного из слов есть приставка. Третье задание. (3) У каких двух слов одинаковая схема состава слова? 1) газета 2) обложка 3) книжка 4) тетрадь

Вот как я это решил.

(1) Сколько групп однокоренных слов встретилось?
В тексте есть три группы однокоренных слов:

1. стро́-: строители — построили;

2. бума́г-: бумажный (в «целлюлозно-бумажный») — бумагу;

3. дере́в-/древе́с-: деревьев — древесины.
   Ответ: 3.

(2) Выпиши только те группы, где у одного из слов есть приставка.
Из перечисленных групп приставка есть у слова построили (приставка по-).
Значит, выписываем группу: строители — построили.

(3) У каких двух слов одинаковая схема состава слова?

1. газета — корень + окончание (без приставок и суффиксов);

2. обложка — приставка об- + корень -лож- + суффикс -к- + окончание;

3. книжка — корень книж- + суффикс -к- + окончание;

4. тетрадь — корень + окончание (без приставок и суффиксов).

Одинаковая схема у 1) газета и 4) тетрадь.