Прочитайте русские пословицы и поговорки. Спишите, подчеркните наречия в сравнительной степени. Придумайте две ситуации, в которых можно использовать эти пословицы и поговорки.

Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. Больше науки — умнее руки. Выше лба уши не растут. Больше дела, меньше слов. Выше головы не прыгнешь. Меньше говори, больше услышишь. Шире рта не зевнёшь. Сильнее кошки зверя нет. Ниже среднего. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Хуже некуда. Тише едешь, дальше будешь. Днём позже, днём раньше — какая разница. Белее снега не будешь.

Давайте разберём русские пословицы и поговорки из данного задания, подчеркнём наречия в сравнительной степени и рассмотрим примеры ситуаций, в которых они могут быть использованы.

Пословицы и поговорки с наречиями в сравнительной степени:

1. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
2. Больше науки — умнее руки.
3. Выше лба уши не растут.
4. Больше дела, меньше слов.
5. Выше головы не прыгнешь.
6. Меньше говори, больше услышишь.
7. Шире рта не зевнёшь.
8. Сильнее кошки зверя нет.
9. Ниже среднего.
10. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
11. Хуже некуда.
12. Тише едешь, дальше будешь.
13. Днём позже, днём раньше — какая разница.
14. Белее снега не будешь.

Теперь подчеркнём наречия в сравнительной степени в каждом выражении:

1. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
2. Больше науки — умнее руки.
3. Выше лба уши не растут.
4. Больше дела, меньше слов.
5. Выше головы не прыгнешь.
6. Меньше говори, больше услышишь.
7. Шире рта не зевнёшь.
8. Сильнее кошки зверя нет.
9. Ниже среднего.
10. Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
11. Хуже некуда.
12. Тише едешь, дальше будешь.
13. Позже, раньше — какая разница.
14. Белее снега не будешь.

Примеры ситуаций, в которых можно использовать эти пословицы и поговорки:

Ситуация 1:

Ученик, готовящийся к экзамену, спрашивает у друга, почему важно учить теорию, а не только делать практические задания. В ответ друг может сказать:

"Больше науки — умнее руки". Это значит, что без теоретических знаний твои практические навыки будут ограничены.

Ситуация 2:

Человек долго откладывает встречу с близким другом, постоянно находя мелкие причины для переноса. В какой-то момент он понимает, что эти причины не так важны и решает встретиться с другом. Он может сказать:

"Днём позже, днём раньше — какая разница".