Подчеркни во всех предложениях главные члены. Определи падежи выделенных слов. Все ли эти слова являются второстепенными членами предложения? Какие вопросы можно задать: во всех ли случаях это только падежные вопросы? Какие члены предложения ты назовешь дополнениями? Какие — обстоятельствами? Подарила мама Кате замечательное платье. Катя к зеркалу подходит. Катя с платья глаз не сводит.

Разберу предложения как школьное грамматическое задание: сначала главные члены, затем падежи и роль выделенных слов.

Главные члены предложений такие:

1. Подарила мама Кате замечательное платье.
   мама — подлежащее, подарила — сказуемое.
   То есть: мама что сделала? — подарила.

2. Катя к зеркалу подходит.
   Катя — подлежащее, подходит — сказуемое.
   Катя что делает? — подходит.

3. Катя с платья глаз не сводит.
   Катя — подлежащее, не сводит — сказуемое.
   Катя что делает? — не сводит.

Падежи слов:

Не все эти слова являются второстепенными членами предложения. Мама и Катя стоят в именительном падеже и являются подлежащими, то есть главными членами предложения. Остальные слова поясняют сказуемое или другие слова, поэтому являются второстепенными членами.

Вопросы не во всех случаях только падежные. Например, к слову Кате задаётся падежный вопрос: подарила кому? — Кате. Это дополнение. А к сочетанию к зеркалу можно задать не только падежный вопрос к чему?, но и смысловой вопрос куда? — к зеркалу. Поэтому к зеркалу лучше назвать обстоятельством места, потому что оно обозначает направление движения.

Дополнениями будут: Кате, замечательное платье, с платья, глаз. Они отвечают на вопросы косвенных падежей и обозначают предмет, на который направлено действие или с которым оно связано.

Обстоятельством будет: к зеркалу, потому что оно отвечает на вопрос куда? и обозначает место, направление действия.