I. Укажите номер СПП, в которых главное и придаточное предложения связаны союзным словом. 1. В лугах росистых, в лугах зеленых течет речонка, что мне мила. 2. Мы знали, что трудно будет выполнить эту работу. 3. Когда включили свет, комната оказалась большой и нарядной. 4. Наконец он признался мне, что пишет большую поэму. II. Найдите СПП с пунктуационными ошибками, запишите его в исправленном виде. 1. Чтобы увидеть море, надо выйти за калитку и пройти немного по протоптанной в снегу тропинке. (К.Паустовский) 2. Когда творишь добро, сам испытываешь некоторое радостное удовлетворение и законную гордость, сопутствующую чистой совести. (М.Монтень) 3. Беда, ежели львами командует баран. (В.Шишков) III. Запишите предложения, расставив знаки препинания. Расставьте цифры, соответствующие данным характеристикам: 1. Придаточное сравнительное. 2. Сравнительный оборот. 3. Придаточное условное. 4. Другие придаточные. Не раскрой я ворота, он так и остался бы в поле. (3) Снова стало слышно, как ручей гремит на дне пропасти. (4) Все вокруг потускнело, будто солнце зашло за облака. (1) Большая душа, как большой костер, издалека видна. (2)

I. Союзным словом главное и придаточное предложения связаны в СПП № 1.

Ответ: 1.

Объяснение:
В предложении «В лугах росистых, в лугах зеленых течет речонка, что мне мила» слово что можно заменить словом которая:
речонка, которая мне мила.

Значит, что здесь является союзным словом, потому что оно не только связывает части СПП, но и является членом придаточного предложения.

В остальных предложениях:

2. Мы знали, что трудно будет выполнить эту работу.
   Слово что — союз.

3. Когда включили свет, комната оказалась большой и нарядной.
   Слово когда — союз.

4. Наконец он признался мне, что пишет большую поэму.
   Слово что — союз.

II. СПП с пунктуационной ошибкой среди данных предложений нет.

Все три предложения написаны правильно:

1. Чтобы увидеть море, надо выйти за калитку и пройти немного по протоптанной в снегу тропинке.

2. Когда творишь добро, сам испытываешь некоторое радостное удовлетворение и законную гордость, сопутствующую чистой совести.

3. Беда, ежели львами командует баран.

В первом предложении придаточное цели стоит перед главным, поэтому после него нужна запятая.
Во втором предложении придаточное времени также стоит перед главным, поэтому после него ставится запятая. Запятая перед сопутствующую тоже нужна, потому что это причастный оборот после определяемого слова.
В третьем предложении запятая перед ежели нужна, так как начинается придаточное условное.

III. Предложения с расставленными знаками препинания и характеристиками:

1. Не раскрой я ворота, он так и остался бы в поле. — 3

Это придаточное условное.
Можно перестроить так: Если бы я не раскрыл ворота, он так и остался бы в поле.

2. Снова стало слышно, как ручей гремит на дне пропасти. — 4

Это СПП с придаточным изъяснительным: стало слышно что? — как ручей гремит на дне пропасти.
Поэтому характеристика — другие придаточные.

3. Все вокруг потускнело, будто солнце зашло за облака. — 1

Это придаточное сравнительное, потому что придаточная часть с союзом будто содержит грамматическую основу: солнце зашло.

4. Большая душа, как большой костер, издалека видна. — 2

Это сравнительный оборот, а не придаточное предложение, потому что в обороте как большой костер нет грамматической основы.

Итог:

I. 1
II. Пунктуационных ошибок нет
III.
Не раскрой я ворота, он так и остался бы в поле. — 3
Снова стало слышно, как ручей гремит на дне пропасти. — 4
Все вокруг потускнело, будто солнце зашло за облака. — 1
Большая душа, как большой костер, издалека видна. — 2