А20. В каком предложении оба выделенных слова пишутся СЛИТНО? 1) Я ТАК(ЖЕ), как и все мои одноклассники, мечтаю, ЧТО(БЫ) состоялось моё поступление в высшее учебное заведение. 2) Отцветают подснежники, ЗА(ТО) буйно цветёт сирень, а (В)СЛЕД за ней вишня. 3) Туристы очень быстро, (В)ТЕЧЕНИЕ двух суток, собрали что-то (В)РОДЕ плота. 4) (В)СЛЕДСТВИЕ этого что-то неясное томило душу председателя, и ВСЁ(ТАКИ) он решил принять предложение. А21. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении. Очень жарко ( ) и крупные капли пота струятся по лицу. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна. 2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая нужна. 3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна. 4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна. А22. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Солнце (1) медленно (2) садящееся за горизонт (3) погружает окрестности в лиловый сумрак (4) придавая закату необыкновенно волшебный вид. 1) 1,2,3,4 2) 2,3 3) 1,3,4 4) 1,4 А23. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Несмотря (1) однако (2) на свой вид, держался человек весьма уверенно и (3) пожалуй (4) даже (5) надменно. 1) 1,2 2) 1,2,3,4 3) 3,4 4) 1,3,5 А24. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.) 1) Русские мастерицы расшивали мундиры и камзолы и женские платья. 2) Охотник подложил в костёр травы и хворосту и раздул пламя. 3) Ими либо восторгаются либо всё в них критикуют но никогда не остаются равнодушными. 4) Профессор показал все нужные инструменты как для ловли бабочек так и для раскладывания их. А25. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? В доме мало-помалу нарушалась тишина: где-то скрипнула дверь, послышались по двору чьи-то шаги. 1) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на условие совершения того, о чём говорится во второй части. 2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части. 3) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части. А26. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Ищите людей (1) разговор (2) с которыми стоил бы хорошей книги (3) и книг (4) чтение (5) которых стоило бы любого разговора. 1) 1,3,5 2) 2,3,5 3) 1,2,4,5 4) 1,3,4 А27. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Отец объяснил (1) что (2) если в тихую погоду туман поднимается кверху (3) то непременно надо ждать дождя (4) и (5) что дождь этот может быть затяжным. 1) 1,2,3,5 2) 1,3 3) 2,4,5 4) 1,2,3,4 А28. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом? 1) Утопические теории, которые были созданы великими мыслителями, так и остались вечной мечтой человечества. 2) В современном мире растёт авторитет организаций и деятелей, которые стремятся к миру не на словах, а на деле. 3) Вопросы, которые касаются экономики, не планировали рассматривать на сегодняшнем заседании. 4) Нам сегодня нужна такая страна, в которой демократия будет осуществляться не на словах, а на деле.

0 0 Пожаловаться