Карточка 1. Дописать к существительным подходящие по смыслу имена прилагательные, выделить окончания, указать падеж, род прилагательных. Пирог с … грушей, вышли на … тропку, ожидали … погоду, прилетели … весною, гуляли в … роще, охотился на … озере, любовались … красотой леса. Карточка 2. Списать предложения, вставить пропущенные буквы; выделить окончания прилагательных, определить падеж. В зимн___ сумерки с…ва вылетает на охоту. На землю спустились зимн___ сумерки. Лё…к___ сн…ж…нки медленно опускались на крыши д…мов. На лё…к___ сн…ж…нки упал луч со..нца. Карточка 3. Списать, поставив словосочетания из скобок в нужном падеже. Выделить окончания прилагательных, указать их падеж. Подъехали к (высокие горы), рисовали на (холодные стёкла), кружились около (стройные сосны), любовался (белоснежные равнины), сверкал (разноцветные огни), вспоминали о (летние каникулы).

Карточка 1

• Пирог со спелой грушей — творительный падеж, женский род.
• Вышли на лесную тропку — винительный падеж, женский род.
• Ожидали хорошую погоду — винительный падеж, женский род.
• Прилетели ранней весною — творительный падеж, женский род.
• Гуляли в берёзовой роще — предложный падеж, женский род.
• Охотился на лесном озере — предложный падеж, средний род.
• Любовались чудесной красотой леса — творительный падеж, женский род.

Карточка 2

• В зимние сумерки сова вылетает на охоту — винительный падеж.
• На землю спустились зимние сумерки — именительный падеж.
• Лёгкие снежинки медленно опускались на крыши домов — именительный падеж.
• На лёгкие снежинки упал луч солнца — винительный падеж.

Карточка 3

• Подъехали к высоким горам — дательный падеж.
• Рисовали на холодных стёклах — предложный падеж.
• Кружились около стройных сосен — родительный падеж.
• Любовался белоснежными равнинами — творительный падеж.
• Сверкал разноцветными огнями — творительный падеж.
• Вспоминали о летних каникулах — предложный падеж.

0 0 Пожаловаться