Спишите, вставляя пропущенные буквы. Орфограммы подчеркните.
Объясните расстановку знаков препинания во втором предложении.
1. В этой реч…ке мелко, а в той ещё мел…че.
2. Заводу требуются рабочие разных специал…ностей: бетон…щики, печ…ники, камен…щики, жестян…щики, свар…щики.
3. В спичеч…ной коробоч…ке лежали рыболовные крюч…ки.
4. Бабушка нян…чила внучонка.
5. Жен…щины пели песни, а мужчины закан…чивали работу.
6. Девоч…ка вспомнила сказку о палоч…ке-выручалоч…ке.
7. Ноч…ное небо усыпано яркими звёздоч…ками.
8. Оцен…щик точ…но определил стоимост… одной боч…ки сел…ди.
9. У меня к вам прос…ба: перестан…те брен…чать на гитаре.

Орфограммы выделены жирным.

1. В этой речке мелко, а в той ещё мелче.

2. Заводу требуются рабочие разных специальностей: бетонщики, печники, каменщики, жестянщики, сварщики.

3. В спичечной коробочке лежали рыболовные крючки.

4. Бабушка нянчила внучонка.

5. Женщины пели песни, а мужчины заканчивали работу.

6. Девочка вспомнила сказку о палочке-выручалочке.

7. Ночное небо усыпано яркими звёздочками.

8. Оценщик точно определил стоимость одной бочки сельди.

9. У меня к вам просьба: перестаньте бренчать на гитаре.

Знаки препинания во втором предложении: двоеточие ставится после обобщающего выражения «рабочие разных специальностей», потому что дальше идёт перечисление этих специальностей.

Запятые ставятся между однородными членами: бетонщики, печники, каменщики, жестянщики, сварщики.

0 0 Пожаловаться