«Местоимения»
1. Какой разряд местоимений используется для связки предложений в СП?
2. Для чего нужны местоимения?
3. Какие местоимения (указать и разряд(-ы)) не имеют И.п.?
4. Объясните разницу в значении местоимения: его (подвиг), (наградили) его..
5. Напишите небольшой рассказ, используя все разряды. Озаглавить. Над всеми местоимениями в рассказе указать разряды.

Сейчас соберу ответ по пунктам и добавлю короткий рассказ с пометками разрядов прямо над местоимениями в тексте.

1. Для связи предложений в СПП используются относительные местоимения: кто, что, какой, чей, который, сколько. В сложноподчинённом предложении они часто выступают как союзные слова и связывают придаточное предложение с главным.

2. Местоимения нужны для того, чтобы не повторять одни и те же слова, заменять имена существительные, прилагательные, числительные и иногда целые словосочетания. Они делают речь короче, точнее и выразительнее.

3. Не имеют именительного падежа:

• себя — возвратное местоимение;

• некого, нечего — отрицательные местоимения.

Формы себя, некого, нечего употребляются только в косвенных падежах.

4. Разница между “его подвиг” и “наградили его”:

• его подвиг — здесь его это притяжательное местоимение; оно означает “принадлежащий ему”;

• наградили его — здесь его это личное местоимение 3-го лица, стоит в винительном падеже и обозначает самого человека.

То есть в первом случае говорится о принадлежности, а во втором — об объекте действия.

5. Рассказ

Путь домой

В тот [указательное] вечер я [личное] шел по лесной тропинке со своим [притяжательное] братом. Каждый [определительное] из нас [личное] хотел проверить себя [возвратное]. Вдруг кто-то [неопределённое] тихо позвал нас [личное] из-за деревьев.
— Кто [вопросительное] там? — спросил я [личное].
Никто [отрицательное] не ответил. Тогда мы [личное] увидели мальчика, который [относительное] потерял свою [притяжательное] карту. Его [притяжательное] рюкзак промок, но он [личное] не растерялся и сам [определительное] выбрался на дорогу.
Мы [личное] помогли ему [личное], дали наш [притяжательное] фонарь и проводили до того [указательное] дома, чей [относительное] свет был виден издали. Потом я [личное] подумал: какой [вопросительное] добрый бывает человек! А вечером написал несколько [неопределённое] строк о том [указательное], что ничто [отрицательное] не может быть сильнее дружбы.