Подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания, составьте схемы предложений.
1) Мелкий дождь так плотно заткал стёкла окон, что в кабине стало темно.
2) Я ещё не устал удивляться чудесам, что есть на земле.
3) Минуло детство, и отжурчали, как весенние ручьи, сказки.

Грамматические основы выделены жирным.

1) Мелкий дождь так плотно заткал стёкла окон, что в кабине стало темно.

Основа 1-й части: дождь заткал. Основа 2-й части: стало темно. Это сложноподчинённое предложение с придаточным следствия.

Схема: [ ], что [ ].

2) Я ещё не устал удивляться чудесам, что есть на земле.

Основа 1-й части: я не устал удивляться. Основа 2-й части: есть. Это сложноподчинённое предложение с придаточным определительным: чудесам каким?

Схема: [ ], что [ ].

3) Минуло детство, и отжурчали, как весенние ручьи, сказки.

Основа 1-й части: детство минуло. Основа 2-й части: сказки отжурчали. Это сложносочинённое предложение. Оборот как весенние ручьи выделяется запятыми, потому что это сравнительный оборот.

Схема: [ ], и [ , как ... , ].

0 0 Пожаловаться