3. Вставь пропущенные буквы. Определи тип текста. Найди в седьмом предложении два однокоренных слова и разбери их по составу.
Середина июля. Припекает солнце. Тундра цветёт. Мы любуемся ожившей природой. Над пригретыми буграми р_ётся в воздухе м_шкара. С громким жужжанием прол_тает б_льшой синий шмель. По б_ргам и в тундре бродят м_дведицы с м_двежатами. Б_р_здит тундру ш_рокий след оленя. Море с_неет, пухнет лёд, огромные луж_ п_крывают бухты. Среди луж из трещин показываются чёрненькие мордочки нерпы и морского зайца.

Пропущенные буквы:

Середина июля. Припекает солнце. Тундра цветёт. Мы любуемся ожившей природой. Над пригретыми буграми рвётся в воздухе мошкара. С громким жужжанием пролетает большой синий шмель. По берегам и в тундре бродят медведицы с медвежатами. Бороздит тундру широкий след оленя. Море синеет, пухнет лёд, огромные лужи покрывают бухты. Среди луж из трещин показываются чёрненькие мордочки нерпы и морского зайца.

Тип текста: описание, потому что в тексте изображается картина природы тундры летом.

Седьмое предложение: «По берегам и в тундре бродят медведицы с медвежатами».

Два однокоренных слова: медведицы и медвежатами.

Разбор по составу:

• медведицы: корень медвед, суффикс иц, окончание ы, основа медведиц;
• медвежатами: корень медвеж, суффикс ат, окончание ами, основа медвежат.

0 0 Пожаловаться