Назовите виды орфограмм на месте пропусков букв и скобок. Распределите слова на группы в соответствии с этими видами орфограмм. Графически обозначьте
вставленные орфограммы .
В..ющееся р..стение,ра(з,с)пол..житься у руч..я,зар..сли ежевики,устойчивый ц..клон,суч..я акац..и,на ц..ферблате ч..сов,кинос..ёмка в павил..не,ра(з,с)фасовать продукц..ю,под..ехать к станции,ребяч..и пальц..,бе(з,с)покойный характер,выр..щеныйв оранжерее цветок,выложить из сумки,ра(з,с)двигать ветки,прил..гать усилия,ра(з,с) жечь костёр.

Чтобы решить данное задание, нужно определить виды орфограмм и распределить слова на группы в зависимости от этих видов. Также требуется обозначить орфограммы графически. Вот подробный разбор:

1. Виды орфограмм

Орфограммы в русском языке можно разделить на следующие виды:

1. Безударные гласные в корне слова
   Проверяются изменением формы слова или подбором однокоренных слов, где гласная становится ударной.

2. Парные согласные на конце или в середине слова
   Проверяются подбором слов, где после согласной слышится гласная.

3. Непроизносимые согласные
   Проверяются подбором однокоренных слов, где эта согласная отчетливо произносится.

4. Правописание приставок
   Проверяется знанием правил, например: раз-/рас-, без-/бес- и т.д.

5. Гласные после шипящих
   Проверяются знанием правил (например, -е/-ё после шипящих).

6. Правописание суффиксов
   Определяется знанием суффиксов и правил их написания.

7. Правописание окончаний
   Зависит от рода, числа, падежа, спряжения и т.д.

8. Чередующиеся гласные в корне
   Определяется знанием условий чередования (например, рос-/раст-).

9. Словарные слова
   Правописание которых нужно запомнить.

2. Группировка слов по видам орфограмм

Теперь распределим слова по данным группам и обозначим орфограммы.

Безударные гласные в корне слова

• в..ющееся растение → веЮщееся (безударная гласная в корне; проверочное слово: "веять").
• зар..сли ежевики → зарОсли (безударная гласная в корне; проверочное слово: "заросли").
• устойчивый ц..клон → цИклон (безударная гласная в корне; словарное слово).
• ребяч..и пальц.. → ребячЬи (безударная гласная в окончании прилагательного; окончание подбирается по форме).

Парные согласные на конце или в середине слова

• выложить из сумки → выложИть (нет парной согласной, но проверяем).
• ра(з,с)двигать ветки → раздвигать (парная согласная -з; проверочное слово: "раз").
• ра(з,с) жечь костёр → разжечь (парная согласная -з; проверочное слово: "раз").

Правописание приставок

• ра(з,с) пол..житься у руч..я → разложиться (приставка раз-/рас-; звучит [з]).
• ра(з,с) фасовать продукц..ю → расфасовать (приставка раз-/рас-; звучит [с]).
• бе(з,с) покойный характер → беспокойный (приставка без-/бес-; звучит [с]).

Гласные после шипящих

• суч..я акац..и → сучЬя акацИИ (ь после шипящих; окончание -ия).
• на ц..ферблате ч..сов → циферблате часОВ (ь не пишется после шипящих, окончания запоминаются).

Чередующиеся гласные в корне

• в..ющееся растение → веЮщееся (чередование е/ё в корне).
• выр..щенный в оранжерее цветок → вырАщенный (чередование а/я в корне; проверочное слово: "вырос").

Словарные слова

• устойчивый ц..клон → циклОн (словарное слово).
• кинос..ёмка в павил..не → киносЪёмка в павильОне (словарное слово "павильон").

3. Графическое обозначение орфограмм

Графически обозначим вставленные буквы:

• Подчеркнем безударные гласные.
• Выделим приставки раз-/рас-, без-/бес-.
• Укажем чередующиеся гласные.

Если у вас есть вопросы или нужно подробное графическое оформление, дайте знать!