Там самое главное разабрать выделенные глаголы как часть речи!
Помогите пожалуйста
Ответы на вопрос
Чтобы разобрать выделенные глаголы как часть речи, нужно для каждого глагола указать его основные признаки. Так как в вопросе нет самого предложения с выделенными глаголами, ниже пример правильного разбора:
Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? что сделать?
План разбора глагола:
-
Начальная форма (инфинитив) — поставить глагол в форму «что делать? / что сделать?».
-
Постоянные признаки:
-
вид: совершенный или несовершенный;
-
возвратность (есть -ся / -сь или нет);
-
переходность (может ли иметь при себе прямое дополнение);
-
спряжение (I или II).
-
-
Непостоянные признаки:
-
наклонение (изъявительное, повелительное, условное);
-
время (настоящее, прошедшее, будущее);
-
число (единственное или множественное);
-
лицо (1-е, 2-е, 3-е — если есть);
-
род (только в прошедшем времени, единственном числе).
-
-
Роль в предложении — каким членом предложения является (чаще всего сказуемым).
Пример:
Читает — глагол.
Начальная форма — читать.
Обозначает действие предмета.
Вид — несовершенный (что делать?).
Возвратность — невозвратный (нет -ся).
Переходность — переходный (можно сказать: читать книгу).
Спряжение — I.
Наклонение — изъявительное.
Время — настоящее.
Лицо — 3-е.
Число — единственное.
В предложении является сказуемым.
Если нужны именно ваши глаголы, нужно видеть предложение или фотографию задания с выделенными словами.
Похожие вопросы
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
Последние заданные вопросы в категории Русский язык
-
Математика
-
Литература
-
Алгебра
-
Русский язык
-
Геометрия
-
Английский язык
-
Химия
-
Физика
-
Биология
-
Другие предметы
-
История
-
Обществознание
-
Окружающий мир
-
География
-
Українська мова
-
Информатика
-
Українська література
-
Қазақ тiлi
-
Экономика
-
Музыка
-
Право
-
Беларуская мова
-
Французский язык
-
Немецкий язык
-
МХК
-
ОБЖ
-
Психология
-
Физкультура и спорт
-
Астрономия
-
Кыргыз тили
-
Оʻzbek tili

