К какому типу речи относится этот текст?
Всю мировую литературу я разделяю на два типа - литература дома и литература бездомья. Литература достигнутой гармонии и литература тоски по гармонии. Разумеется, при этом качество литературного произведения зависит не от того, какого типа эта литература, а от силы таланта художника.
Интересно, что в русской литературе эти два типа художников появлялись нередко в виде двойчатки, почти одновременно.
Так Пушкин и Лермонтов - достигнутая гармония (Пушкин) и великая тоска по гармонии (Лермонтов). Такая же пара: Толстой - Достоевский. В двадцатом веке наиболее яркая пара: Ахматова - Цветаева.
Литература дома имеет ту простую человеческую особенность, что рядом с ее героями хотелось бы жить, ты под крышей дружеского дома, ты укрыт от мировых бурь, ты рядом с доброжелательными, милыми хозяевами. И здесь в гостеприимном и уютном доме ты можешь с хозяином дома поразмышлять и о судьбах мира, и о действиях мировых бурь.
Литература бездомья не имеет стен, она открыта мировым бурям, она как бы испытывает тебя в условиях настоящей трагедии, ты заворожен, затянут видением бездны жизни, но всегда жить рядом с этой бездной ты не хочешь. Впрочем, это во многом зависит от характера читателя.
Литература дома - преимущественно мудрость (Пушкин, Толстой). Литература бездомья - преимущественно ум (Лермонтов, Достоевский).
Заранее спасибо)))

Текст относится к публицистическому стилю речи. Этот стиль используется для передачи размышлений, оценок и убеждений автора, а также для воздействия на читателя. В данном тексте автор излагает свои идеи о типологии мировой литературы, делая акцент на её разделении на два типа — «литература дома» и «литература бездомья».

Основные характеристики текста, подтверждающие принадлежность к публицистическому стилю:

1. Цель текста:

   • Автор стремится не только поделиться своими размышлениями о литературе, но и пробудить интерес у читателя, заставить задуматься о сути произведений и их воздействии на человека.
   • Присутствует желание увлечь читателя личными оценками (например, сопоставление писателей — Пушкина с Лермонтовым, Толстого с Достоевским, Ахматовой с Цветаевой).

2. Эмоциональная окрашенность:

   • В тексте много оценочных суждений, которые раскрывают эмоциональное отношение автора к описываемому (например, «в гостеприимном и уютном доме ты можешь с хозяином дома поразмышлять», «литература бездомья… затянута видением бездны жизни»).

3. Использование образных средств:

   • Автор применяет метафоры и сравнения: «литература бездомья не имеет стен», «она открыта мировым бурям», «заворожен, затянут видением бездны жизни». Это характерно для публицистического стиля, который часто опирается на художественные элементы для большей выразительности.

4. Логика и структура рассуждений:

   • Текст построен на последовательной аргументации: сначала вводится ключевое деление литературы, затем приводятся примеры из мировой и русской литературы, а после этого формулируется вывод о характере каждого из типов и их влиянии на читателя.

5. Отсылки к общеизвестным явлениям и культурным явлениям:

   • Автор апеллирует к знакомым всем читателям именам великих писателей и поэтов (Пушкин, Лермонтов, Толстой, Достоевский, Ахматова, Цветаева), что усиливает убедительность и вызывает интерес.

Вывод:

Данный текст носит публицистический характер, поскольку он сочетает в себе размышления автора, эмоционально окрашенные высказывания и примеры из литературы для выражения субъективного мнения. Автор не только анализирует явления, но и стремится вдохновить читателя, поделиться своим взглядом на классификацию мировой литературы.