Исправьте предложения, укажите, какие допущены ошибки. (Какие лексико-фразеологические нормы нарушены?)

I. 1. До офиса мне приходится дефилировать 20 минут.

2. Только в Африке можно встретить аборигена.

3. В начальных классах дети учат письмена.

4. К бальному платью я подобрала все необходимые атрибуты.

5. Профессора принудили еще раз повторить некоторые правила.

II. 1. Теперь нас считают закадычными врагами.

2. Иванов был уволен за небокоптительство.

3. Все ученики вышли встречать популярного гостя.

4. Еще издали мы увидели похоронную демонстрацию.

5. Петрова можно назвать всезнайкой своего района.

III. 1. Он оставил о себе хорошую репутацию.

2. Всем необходимо следить за своим произнесением.

3. Вы пропустили последнее занятие по неуважительному поводу.

4. Большая половина урока уже прошла.

5. Вы смогли доставить нам страшное удовольствие.

IV. 1. За штурвалом руля находится капитан корабля.

2. Всем гостям подарили памятные сувениры.

3. Докладчик доложил о результатах работы.

4. Ученики старших классов несут дежурство по школе.

5. Ну, собрание, вообще, прошло прекрасно, ну, просто превосходно.

V. 1. Мы должны поощрять творческую дерзость молодежи.

2. Зимой необходимо одевать шубу.

3. С абонементом своевременно был заключен договор.

4. Юбиляру мы преподнесли гранильную вазу.

5. Это является личностным делом каждого.

VI. 1. Если пальто вас будет лимитировать, то вы сможете поменять его.

2. Он дотошно выполняет любое задание.

3. Нельзя постоянно думать об отмщении.

4. Учитель рассказал о житье этого писателя.

5. Стихи необходимо затверживать наизусть.

VII. 1. Я не смог выполнить задание, потому что мне постоянно вставляли палки в велосипед.

2. С одной стороны, это дело трудное, но с другого бока, интересное.

3. Мы постоянно оказываем содействие отстающим.

4. Ученику стало плохо, поэтому мы срочно вызвали людей в белых халатах.

5. Ввиду отсутствия электричества в школе нас отпустили домой.

В данных предложениях допущены лексические и фразеологические ошибки: неправильное употребление слов, нарушение лексической сочетаемости, смешение паронимов, плеоназм (смысловая избыточность), тавтология, искажение фразеологизмов, а также неоправданное использование разговорной и устаревшей лексики.

I.

1. До офиса мне приходится дефилировать 20 минут.

Правильно: До офиса мне приходится идти 20 минут.

Ошибка: неправильное употребление слова. Глагол «дефилировать» означает торжественно, демонстративно проходить перед зрителями, обычно соблюдая определённую манеру движения. В данном контексте уместен нейтральный глагол «идти».

2. Только в Африке можно встретить аборигена.

Правильно: В Африке можно встретить представителей коренного населения.

Ошибка: неточное употребление слова. «Абориген» — коренной житель определённой территории. Это слово не относится исключительно к Африке, поэтому утверждение неоправданно ограничивает его значение. Кроме того, в нейтральном контексте точнее сказать «представитель коренного населения».

3. В начальных классах дети учат письмена.

Правильно: В начальных классах дети учатся писать и читать.

Ошибка: неправильное употребление слова. «Письмена» — это древние или особые системы письма, надписи, письменные знаки. В контексте обучения детей грамоте правильнее употребить слова «буквы», «письмо», «читать и писать».

4. К бальному платью я подобрала все необходимые атрибуты.

Правильно: К бальному платью я подобрала все необходимые аксессуары.

Ошибка: неточный выбор слова. «Атрибут» — существенный отличительный признак или принадлежность какого-либо явления, предмета, лица. Украшения и дополнительные элементы одежды называются аксессуарами. Здесь нарушена точность словоупотребления.

5. Профессора принудили еще раз повторить некоторые правила.

Правильно: Профессора попросили ещё раз повторить некоторые правила.

Ошибка: неправильное употребление слова. «Принудить» означает заставить кого-либо сделать что-то против его воли, обычно с помощью давления или принуждения. Если речь идёт об обычной просьбе, следует употребить глагол «попросить». При наличии действительно жёсткого принуждения исходное слово может быть уместным, но без такого контекста оно стилистически неоправданно.

II.

1. Теперь нас считают закадычными врагами.

Правильно: Теперь нас считают непримиримыми врагами.

Ошибка: смешение значений устойчивых сочетаний. «Закадычные друзья» — близкие, неразлучные друзья. Слово «закадычный» обычно имеет положительную окраску и сочетается со словом «друг». Со словом «враги» оно употреблено неуместно. Правильное сочетание — «непримиримые враги».

2. Иванов был уволен за небокоптительство.

Правильно: Иванов был уволен за бездействие.

Ошибка: неправильное употребление слова. «Небокоптительство» — редкое, ироническое обозначение бесполезного существования, когда человек не приносит пользы обществу. В официальном или нейтральном контексте точнее употребить слово «бездействие» либо указать конкретную причину увольнения.

3. Все ученики вышли встречать популярного гостя.

Правильно: Все ученики вышли встречать известного гостя.

Ошибка: неточный выбор слова. «Популярный» означает пользующийся широкой известностью и признанием, часто благодаря привлекательности или востребованности. Если имеется в виду просто известный человек, точнее слово «известный». Слово «популярный» не является безусловной ошибкой, но в данном предложении может быть употреблено неточно.

4. Еще издали мы увидели похоронную демонстрацию.

Правильно: Ещё издали мы увидели похоронную процессию.

Ошибка: смешение значений слов. «Демонстрация» — организованное массовое шествие, обычно имеющее общественно-политическую цель. Группа людей, сопровождающих умершего к месту погребения, называется «похоронной процессией».

5. Петрова можно назвать всезнайкой своего района.

Правильно: Петрова можно назвать самым осведомлённым человеком в своём районе.

Ошибка: неточный выбор слова и стилистическая неуместность. «Всезнайка» — разговорное слово, обычно обозначающее человека, который демонстрирует свою осведомлённость или ведёт себя так, будто знает всё. Если нужно подчеркнуть действительную эрудицию человека, лучше употребить выражение «самый осведомлённый человек».

III.

1. Он оставил о себе хорошую репутацию.

Правильно: Он создал себе хорошую репутацию. Или: Он оставил о себе хорошее впечатление.

Ошибка: нарушение лексической сочетаемости. Сочетание «оставить репутацию» не соответствует общепринятым нормам. Репутацию обычно «создают», «завоёвывают», «поддерживают» или «теряют». О человеке можно «оставить хорошее впечатление».

2. Всем необходимо следить за своим произнесением.

Правильно: Всем необходимо следить за своим произношением.

Ошибка: смешение паронимов. «Произнесение» — действие по значению глагола «произнести», то есть произнесение конкретного слова или высказывания. «Произношение» — особенности произнесения звуков, слов и речи в целом. В данном предложении речь идёт о правильности речи, поэтому необходимо употребить слово «произношение».

3. Вы пропустили последнее занятие по неуважительному поводу.

Правильно: Вы пропустили последнее занятие по неуважительной причине.

Ошибка: нарушение лексической сочетаемости. Сочетание «по неуважительному поводу» не соответствует нейтральной речевой норме. Об отсутствии на занятии говорят «по уважительной причине» или «по неуважительной причине».

4. Большая половина урока уже прошла.

Правильно: Большая часть урока уже прошла. Или: Более половины урока уже прошло.

Ошибка: нарушение логической и лексической точности. Слово «половина» обозначает одну из двух равных частей целого, поэтому выражение «большая половина» в строгом смысле нелогично. Лучше сказать «большая часть» или «более половины».

5. Вы смогли доставить нам страшное удовольствие.

Правильно: Вы смогли доставить нам огромное удовольствие.

Ошибка: неправильный выбор слова, нарушающий обычную сочетаемость. Прилагательное «страшный» в прямом значении связано с тем, что вызывает страх; в переносном значении оно часто усиливает отрицательную оценку: «страшная неприятность», «страшное горе». С удовольствием обычно сочетаются слова «огромный», «большой», «необыкновенный».

IV.

1. За штурвалом руля находится капитан корабля.

Правильно: За штурвалом находится капитан корабля.

Ошибка: плеоназм, то есть смысловая избыточность. Слова «штурвал» и «руль» в данном контексте обозначают связанные с управлением судном понятия, поэтому их совместное употребление избыточно. Достаточно слова