Укажите главное и зависимое слово, определите вид подчинительной связи слов в словосочетаниях:
смотреть открыто
вдумчивый ученик
уважение к старикам
навестить брата
душистый ландыш
послали учиться
постирать рубашку
последствия пожара
тонкая перегородка

В словосочетаниях выделяют главное и зависимое слово. Чтобы определить вид подчинительной связи, нужно поставить вопрос от главного слова к зависимому.

В русском языке существует три вида подчинительной связи:

• Согласование — зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже.

• Управление — главное слово требует от зависимого определённого падежа (с предлогом или без предлога).

• Примыкание — зависимое слово является неизменяемым и связано с главным по смыслу.

Разбор словосочетаний

Подробное объяснение

1. Смотреть открыто.

• Главное слово — смотреть.

• Зависимое слово — открыто.

• Вопрос: смотреть (как?) открыто.

• Вид связи — примыкание, потому что зависимое слово выражено неизменяемым наречием.

2. Вдумчивый ученик.

• Главное слово — ученик.

• Зависимое слово — вдумчивый.

• Вопрос: ученик (какой?) вдумчивый.

• Вид связи — согласование, потому что прилагательное согласуется с существительным в мужском роде, единственном числе и именительном падеже.

3. Уважение к старикам.

• Главное слово — уважение.

• Зависимое слово — старикам (с предлогом «к»).

• Вопрос: уважение (к кому?) к старикам.

• Вид связи — управление, потому что существительное «уважение» требует употребления зависимого существительного в дательном падеже с предлогом «к».

4. Навестить брата.

• Главное слово — навестить.

• Зависимое слово — брата.

• Вопрос: навестить (кого?) брата.

• Вид связи — управление, потому что глагол требует винительного падежа зависимого существительного.

5. Душистый ландыш.

• Главное слово — ландыш.

• Зависимое слово — душистый.

• Вопрос: ландыш (какой?) душистый.

• Вид связи — согласование, потому что прилагательное согласуется с существительным в роде, числе и падеже.

6. Послали учиться.

• Главное слово — послали.

• Зависимое слово — учиться.

• Вопрос: послали (зачем?) учиться.

• Вид связи — примыкание, потому что зависимое слово выражено неопределённой формой глагола (инфинитивом), которая не изменяется.

7. Постирать рубашку.

• Главное слово — постирать.

• Зависимое слово — рубашку.

• Вопрос: постирать (что?) рубашку.

• Вид связи — управление, потому что глагол требует постановки существительного в винительном падеже.

8. Последствия пожара.

• Главное слово — последствия.

• Зависимое слово — пожара.

• Вопрос: последствия (чего?) пожара.

• Вид связи — управление, потому что зависимое существительное стоит в родительном падеже.

9. Тонкая перегородка.

• Главное слово — перегородка.

• Зависимое слово — тонкая.

• Вопрос: перегородка (какая?) тонкая.

• Вид связи — согласование, потому что прилагательное согласуется с существительным в женском роде, единственном числе и именительном падеже.

Итог

Согласование: вдумчивый ученик, душистый ландыш, тонкая перегородка.

Управление: уважение к старикам, навестить брата, постирать рубашку, последствия пожара.

Примыкание: смотреть открыто, послали учиться.