1. Спишите, вставляя подходящие по смыслу местоимения. Подчеркните их, а также слова, вместо которых употреблены эти местоимения. Обозначьте падеж выделенных и вставленных местоимений. 1. Я услыхал сегодня первый гром, … в полдень прогремел из тучки малой. (А. Голенищев-Кутузов) 2. Я пришёл к тебе с приветом, рассказать, что солнце встало, что … горячим светом по листам затрепетало. (А. Фет) 3. Светла, как детский взор, река, и ветви ив склонялись к … . (А. Плещеев).

Упражнение. Вставьте подходящие по смыслу местоимения

1. Я (И. п.) услыхал сегодня первый гром, он (И. п.) в полдень прогремел из тучки малой. (А. Голенищев-Кутузов)

2. Я (И. п.) пришёл к тебе (Д. п.) с приветом, рассказать, что солнце встало, что оно (И. п.) горячим светом по листам затрепетало. (А. Фет)

3. Светла, как детский взор, река, и ветви ив склонялись к ней (Д. п.). (А. Плещеев)

Объяснение

1. Местоимение «он»

• Заменяет существительное «гром».

• Отвечает на вопрос кто? что?

• Стоит в именительном падеже (И. п.).

• Личное местоимение 3-го лица, единственного числа, мужского рода.

2. Местоимение «оно»

• Заменяет существительное «солнце».

• Отвечает на вопрос кто? что?

• Стоит в именительном падеже (И. п.).

• Личное местоимение 3-го лица, единственного числа, среднего рода.

3. Местоимение «ней»

• Заменяет существительное «река».

• Отвечает на вопрос к кому? к чему?

• Стоит в дательном падеже (Д. п.).

• Личное местоимение 3-го лица, единственного числа, женского рода.

Падежи всех местоимений

Вывод: вставленные местоимения «он», «оно», «ней» указывают на предметы, не называя их. Они помогают избежать повторения существительных и делают речь более связной.

Примечание: слово «что» во втором предложении является союзом, поэтому его падеж не определяется.