3. Назовите непостоянные признаки имени существительного.
а) число, падеж;
б) род, склонение, падеж;
в) одушевлённое или неодушевлённое, род, склонение.
4. Определите, в каком варианте все существительные имеют форму только единственного числа.
а) листва, горох, Тбилиси;
б) духи, Карпаты, сутки;
в) брюки, молоко, жмурки.
5. Определите, в каком варианте все существительные имеют форму общего рода.
а) тупица, разиня, соня;
б) простофиля, простокваша, Соня;
в) надежда, невежда, неряха.
6. Определите, в каком варианте все существительные следует писать с не раздельно.
а) (не)былица, (не)правда, (не)счастье;
б) (не)друг, а враг; (не)друг; отнюдь (не)друг;
в) (не)стол, (не)книга, вовсе (не)товарищ.
7. Определите вариант, в котором все существительные относятся ко 2-му склонению.
а) озеро, дом, путь;
б) время, стена, ночь;
в) небо, море, солнце.
8. Определите вариант, в котором во всех существительных на конце не следует писать букву ь.
а) мышь, дочь, печь;
б) печь пирожки, тушь, ночь;
в) ландыш, много луж, нож.
9. Определите вариант, в котором все существительные являются несклоняемыми.
а) кофе, жюри, пони;
б) радио, кино, фойе;
в) какаду, имя, кенгуру.
10. Определите, если возможно, род существительного Тбилиси.
а) мужской;
б) средний;
в) женский.
11. Определите падеж имени существительного.
Зайчиха кормит зайчонка.
а) И. п.;
б) В. п.;
в) Р. п.
12. Определите вариант, в котором все существительные являются именами нарицательными.
а) Пушкин, Луна, человек;
б) эхо, соня, шарик;
в) «Эхо», Шарик, День знаний.
13. Выпишите из данного предложения все существительные и определите их грамматические признаки.
Впереди бежал белый пудель Арто, остриженный наподобие льва.

0 0 Пожаловаться