136. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания, раскрывая скобки. Отметьте указательные слова в главной части и союзы, союзные слова в придаточной. Подчеркните союзные слова как члены предложения. Запишите модели, по которым строятся сложноподчинённые предложения, например: «то — что». С какой целью употребляется указательное местоимение в сложноподчинённых предложениях?

1. Приведите аргументы и примеры, подтверждающие то, что неисправный кран — это огромные потери воды. 2. Это означает то, что перенаселение планеты негативно влияет на природные ресурсы. 3. Не всё стриги, что растёт. (К. Прутков) 4. Такие пугающие темпы вырубки говорят о том, что каждые восемь секунд уничтожается участок леса размером с футбольное поле. 5. В последние годы начали говорить о том, что отходы — это потенциальный ресурс. 6. Д. И. Менделеев исходил из того, что один гектар культурной земли может прокормить двух жителей. 7. Земля никогда не возвращает без излишка то, что получила. (Цицерон)

0 0 Пожаловаться