Прочитайте текст.

(1)… (2)На шее у каждого папы сидит по ребенку, коляска в автобусе священна, а общаться с чадом родители готовы бесконечно. (3)По приезде в Стокгольм шведы немедленно посоветуют вам пойти с детьми в музей бабочек и разглядывать там пестрых красавиц – без всяких аквариумов и вольеров. (4)Главное – не обрадоваться слишком сильно, когда из-за угла выпорхнет насекомое размером с вашу голову. (5)… можно заглянуть в Музей сказок Астрид Линдгрен и покататься на сказочном поезде, который сначала пойдет очень медленно, а потом разгонится, взлетит на крышу в дом Карлсона, чуть не врежется в гигантскую крысу и заставит вопить то от страха, то от восторга. (6)А один из лучших музеев в городе спрятался в бывшей королевской пекарне. Первые в истории приёмники и магнитофоны просят включать. (7)От группы ABBA музею достались огромные золотые сапоги. (8)В подвале грех не нацепить перед телекамерой хламиду рок-звезды, взять гитару и жахнуть: «Мама мия, хир ай гоу эгейн». (9)Родители у экрана будут тронуты.

(Г.Гольденцвайг. Из иллюстрированного путеводителя по Стокгольму).



Укажите предложение, в котором есть притяжательное местоимение.

3
4
5
2

0 0 Пожаловаться