Пожалуйста помогите...
Однажды на птичьей кормушке появилась белка. Дети очень обрадовались ей. Белка села на задние лапки и взяла в передние лапки кисточку рябины. Она начала ловко объедать ягоды. Потом зверёк схватил в зубы другую гроздь,прыгнул на сук и исчез в густых ветвях. С тех пор белка каждый день стала навещать птичью столовую задание: 1)Выписать имея прелогательное состоящие в форме творительного подежа.2)разберем по составу слово зверёк подбери слово с таким же составом. 3)запишите 2 однокоренных слова к слову белка. 4)найди в тексте предложения с однородными членами подчеркнет грамотическую основу.

Приллагательные в форме творительного падежа: В тексте есть следующие прилагательные в творительном падеже:

• «с задние лапки» — здесь «задние» стоит в творительном падеже во множественном числе, потому что отвечает на вопрос «чем?».

Разбор слова "зверёк" по составу: Слово "зверёк" состоит из корня "звер-" и уменьшительно-ласкательного суффикса "-ёк". Это уменьшительная форма от слова "зверь".

Слово с таким же составом: "пёсик" (корень "пёс" + суффикс "-ик").

Однокоренные слова к слову "белка":

• белый
• беленький

Предложения с однородными членами и грамматическая основа: Пример предложения с однородными членами: «Белка села на задние лапки и взяла в передние лапки кисточку рябины».

• Однородные члены: «на задние лапки» и «в передние лапки» (оба предложения являются дополнениями и связаны союзом "и").

Грамматическая основа предложения: Белка села, взяла (главные члены предложения).