1.Найдите слово, в котором звуков меньше, чем букв? 1)вьюга 2) ехать 3)съесть 4) ель

2. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) тр…нированный, пол…жить
2) отв…нтить, посв…щать
3) в…негрет, л…теть
4) отр…сль, мол…ко

3. В каком слове в окончании нужно писать и?
1) в рощ… 2) корм…т 3) блиста…т 4) бледне…т

4. В каком ряду мягкий знак пишется во всех словах?
1) нет задач…, моеш…, блин…чик
2) пишеш……, плющ…, читает…ся
3) пригож…, прос…ба, помощ…ник
4) улыбаеш…ся, л…ют, почтал…он

5. В каком ряду пропущены буквы только в словах с чередующейся гласной корня?
1) р…сти, р…списание, предл…гать
2) обд…раю, выр…сли, зап…рать
3) выт…реть, м…ролюбивый, бл…стеть
4) зап…реть, насл…диться, под…рить

6. В каком ряду во всех словах пропущена буква о?
1) душ…й, плеч…м, ключ…м
2) ш…л, под луч…м, камыш…м
3) чертеж…м, ш…лк, лапш…й
4) овц…й, отсеч…м, кольц…м

7. Укажите существительное с окончанием –е ?
1) отдыхать в санатори…
2) бегать по дорожк…
3) прийти к акаци…
4) прочитать в объявлени…

8. В каком ряду во всех словах пропущена буква е (ё)?
1) свеж…го хлеба, крепким кирпич…м, береж…т
2) с чуж…м пальто, осенн…е солнце, сердц… болит
3) пригож…му малышу, ситц…вое платье, колюч…го кустарника
4) круглолиц…му мальчику, в хорош…м настроении, сургуч…м

9. В каком ряду оба слова пишутся с мягким знаком?
1) моет…ся, береч…
2) слышит…ся, улыбает…ся
3) стереч…, смеёт…ся
4) береч…ся, записат…ся

10. В какой пословице все слова, кроме служебных, существительные?
1) Без нитки и иголки и шубы не сшить.
2) Век долог, да час короток.
3) Видом сокол, а голосом ворона.
4) В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина.


11. Какое слово не является общеупотребительным?
1) вода 2) колба 3) думать 4) длинный

12. Какое слово является историзмом?
1) ланиты 2) кафтан 3) ветрило 4) чело

13. Какое слово образовано приставочным способом?
1) потемнеть 2) пригородный 3) сотрудник 4) разведка

14. Какое слово образовано суффиксально- приставочным способом?
1) ледокол 2) сокурсник 3) Поволжье 4) столовая

15. Каким способом образовано слово выход?
1) приставочным 2) суффиксальным 3) бессуффиксным 4) переход из одной части речи в другую

16. Замените выделенные слова синонимичными им фразеологизмами:
Змей Горыныч унес царевну далеко-
Миша сильно покраснел-
Я прочитал журнал до конца-
Рита чувствует себя на катке прекрасно-

17. В каком предложении союз «и» связывает однородные сказуемые? (Знаки препинания не расставлены).
1) В долине пар белеет тонкий и песню раннюю запел в лазури жаворонок звонкий.
2) Мы приготовили санки и пошли кататься с горы.
3) Началась метель и снежинки закружились в хороводе.
4) Все жаловались на холод и дождь стучал в окна.

18. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
1) Автобус остановился, и все вышли на остановке.
2) В саду у бабушки росли разные цветы астры, тюльпаны и даже розы.
3) Ты обязательно напиши письмо.
4) Лось выскочил на дорогу и пошел по направлению к деревне.

19. Прочитай предложения. В какой последовательности их нужно расположить, чтобы получился текст?
А. При лунном свете матовым серебром отливали его мощные, окладистые рога
Б. Ему в жизни пришлось выдержать не один бой, но сейчас он может попасть в руки браконьеров, которые притаились где – то на берегу.
В. Огромная голова лося возвышалась над камышом.
Г. Лось был немолодой.

1) А, Б, В, Г 2) Б, Г, В, А 3) А, В, Г, Б 4) В, А, Г, Б

20. Прочитайте текст. Определите стиль речи данного отрывка.
1) научный 2) публицистический 3) художественный 4) разговорный

1) Хороши снежные зимы в России! 2) Переливаются на солнце глубокие сугробы, скрылись подо льдом большие реки и маленькие речонки. 3) Припорошила зима землю снежной шубкой. 4) Отдыхает земля, набирает силу.

Первое не надо помогите отмечу как ЛУЧШИЙ!!!
даю 30 баллов

Подробный разбор вопросов:

1. Найдите слово, в котором звуков меньше, чем букв:

• 1) вьюга: 5 букв, 5 звуков.
• 2) ехать: 5 букв, 5 звуков.
• 3) съесть: 5 букв, 4 звука (буква "ъ" не образует звука).
• 4) ель: 3 буквы, 3 звука.

Ответ: 3) съесть.

2. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

• 1) тр...нированный, пол...жить: тренировать (проверочное слово "тренировка"), положить (проверочное слово "положил").
• 2) отв...нтить, посв...щать: отвинтить (проверочное слово "винт"), посвящать (проверочное слово "святой").
• 3) в...негрет, л...теть: винегрет (непроверяемая гласная), лететь (непроверяемая гласная).
• 4) отр...сль, мол...ко: отрасль (непроверяемая гласная), молоко (непроверяемая гласная).

Ответ: 2) отв...нтить, посв...щать.

3. В каком слове в окончании нужно писать "и"?

• 1) в рощ...: в рощЕ (окончание женского рода, падеж – предложный).
• 2) корм...т: кормЯт (окончание третьего лица множественного числа).
• 3) блиста...т: блистаЕт (окончание третьего лица единственного числа).
• 4) бледне...т: бледнеЕт (окончание третьего лица единственного числа).

Ответ: 2) корм...т.

4. В каком ряду мягкий знак пишется во всех словах?

• 1) нет задач..., моеш..., блин...чик: "моешь" – есть мягкий знак.
• 2) пишеш..., плющ..., читает...ся: "пишешь", "плющ" – есть мягкий знак.
• 3) пригож..., прос...ба, помощ...ник: "пригож" – нет мягкого знака.
• 4) улыбаеш...ся, л...ют, почтал...он: "льют" – нет мягкого знака.

Ответ: 2) пишеш..., плющ..., читает...ся.

5. В каком ряду пропущены буквы только в словах с чередующейся гласной корня?

• 1) р...сти, р...списание, предл...гать: чередование в корнях "расти" и "предлагать".
• 2) обд...раю, выр...сли, зап...рать: чередование в корнях "обдирать", "выросли".
• 3) выт...реть, м...ролюбивый, бл...стеть: "миролюбивый" – нет чередования.
• 4) зап...реть, насл...диться, под...рить: "подарить" – нет чередования.

Ответ: 2) обд...раю, выр...сли, зап...рать.

6. В каком ряду во всех словах пропущена буква "о"?

• 1) душ...й, плеч...м, ключ...м: душОй, плечОм, ключОм.
• 2) ш...л, под луч...м, камыш...м: шЁл – пропущена не "о".
• 3) чертеж...м, ш...лк, лапш...й: шЁлк – пропущена не "о".
• 4) овц...й, отсеч...м, кольц...м: овцОй, отсечЁм – пропущена не "о".

Ответ: 1) душ...й, плеч...м, ключ...м.

7. Укажите существительное с окончанием –е:

• 1) отдыхать в санатори...: санатории.
• 2) бегать по дорожк...: дорожке.
• 3) прийти к акаци...: акации.
• 4) прочитать в объявлени...: объявлении.

Ответ: 4) прочитать в объявлени...

8. В каком ряду во всех словах пропущена буква "е" (ё)?

• 1) свеж...го хлеба, крепким кирпич...м, береж...т: свежЕго, кирпичОм – неверно.
• 2) с чуж...м пальто, осенн...е солнце, сердц... болит: чужИм, осеннЕе – неверно.
• 3) пригож...му малышу, ситц...вое платье, колюч...го кустарника: пригожЕму, ситцЕвое, колючЕго – верно.
• 4) круглолиц...му мальчику, в хорош...м настроении, сургуч...м: круглолицЕму, сургучОм – неверно.

Ответ: 3) пригож...му малышу, ситц...вое платье, колюч...го кустарника.

9. В каком ряду оба слова пишутся с мягким знаком?

• 1) моет...ся, береч...: "моется" – нет мягкого знака.
• 2) слышит...ся, улыбает...ся: оба слова пишутся с мягким знаком.
• 3) стереч..., смеёт...ся: оба слова пишутся с мягким знаком.
• 4) береч...ся, записат...ся: оба слова пишутся с мягким знаком.

Ответ: 2) слышит...ся, улыбает...ся.

10. В какой пословице все слова, кроме служебных, существительные?

• 1) Без нитки и иголки и шубы не сшить.: "сшить" – глагол.
• 2) Век долог, да час короток.: "долог", "короток" – прилагательные.
• 3) Видом сокол, а голосом ворона.: все слова – существительные.
• 4) В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина.: "горькая" – прилагательное.

Ответ: 3) Видом сокол, а голосом ворона.

11. Какое слово не является общеупотребительным?

• 1) вода: общеупотребительное.
• 2) колба: специфичное.
• 3) думать: общеупотребительное.
• 4) длинный: общеупотребительное.

Ответ: 2) колба.

12. Какое слово является историзмом?

• 1) ланиты: архаизм.
• 2) кафтан: историзм.
• 3) ветрило: архаизм.
• 4) чело: архаизм.

Ответ: 2) кафтан.

13. Какое слово образовано приставочным способом?

• 1) потемнеть: приставка "по-".
• 2) пригородный: приставка "при-".
• 3) сотрудник: суффиксально-приставочное.
• 4) разведка: суффиксально-приставочное.

Ответ: 1) потемнеть.

14. Какое слово образовано суффиксально-приставочным способом?

• 1) ледокол: сложение основ.
• 2) сокурсник: сложение основ.
• 3) Поволжье: приставочно-суффиксальное.
• 4) столовая: суффиксальное.

Ответ: 3) Поволжье.

15. Каким способом образовано слово "выход"?

• 1) приставочным.
• 2) суффиксальным.
• 3) бессуффиксным.
• 4) переход из одной части речи в другую.

Ответ: 3) бессуффиксным.

16. Замените выделенные слова синонимичными фразеологизмами:

• Змей Горыныч унес царевну далеко – унес в тридевятое царство.
• Миша сильно покраснел – залился краской.
• Я прочитал журнал до конца – прочитал от корки до корки.
• Рита чувствует себя на катке прекрасно – как рыба в воде.

17. В каком предложении союз "и" связывает однородные сказуемые?

• 1) В долине пар белеет тонкий и песню раннюю запел...: однородные сказуемые.
• 2) Мы приготовили санки и пошли кататься с горы.: однородные сказуемые.
• 3) Началась метель и снежинки закружились.: нет однородных сказуемых.
• 4) Все жаловались на холод и дождь стучал в окна.: нет однородных сказуемых.

Ответ: 2) Мы приготовили санки и пошли кататься с горы.

18. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?

• 1) Автобус остановился, и все вышли на остановке.: нет ошибки.
• 2) В саду у бабушки росли разные цветы астры, тюльпаны и даже розы.: ошибка – пропущен двоеточие.
• 3) Ты обязательно напиши письмо.: нет ошибки.

Ответ: 2) В саду у бабушки росли разные цветы астры, тюльпаны и даже розы.