Составьте как можно больше словосочетаний со словами из первой и второй группы.В скобках укажите падеж и число каждого существительного.
1 группа.Рассказывать,вспоминать,говорить,напоминать,писать,мечтать,думать.
2 группа.Сказки,герои,каникулы,праздники,успехи,встречи,уроки,отметки,подвиги,подарки,друзья,игры,собаки.
Составьте и запишите текст,используя получившиеся словосочетания.

Для составления словосочетаний мы будем использовать глаголы из первой группы и существительные из второй, а затем оформим их с указанием падежа и числа.

Словосочетания:

1. Рассказывать сказки (винительный падеж, множественное число)
2. Вспоминать героев (винительный падеж, множественное число)
3. Говорить о каникул ах (предложный падеж, множественное число)
4. Напоминать о праздниках (предложный падеж, множественное число)
5. Писать о успехах (предложный падеж, множественное число)
6. Мечтать о встречах (предложный падеж, множественное число)
7. Думать о уроках (предложный падеж, множественное число)
8. Рассказывать о отметках (предложный падеж, множественное число)
9. Вспоминать подвиги (винительный падеж, множественное число)
10. Говорить о подарках (предложный падеж, множественное число)
11. Напоминать о друзьях (предложный падеж, множественное число)
12. Писать о играх (предложный падеж, множественное число)
13. Мечтать о собаках (предложный падеж, множественное число)
14. Думать о друзьях (предложный падеж, множественное число)
15. Рассказывать о собаках (предложный падеж, множественное число)
16. Вспоминать о подарках (предложный падеж, множественное число)
17. Говорить о подвиг ах (предложный падеж, множественное число)

Текст с использованием словосочетаний:

Летом дети часто рассказывают сказки (винительный падеж, множественное число) на прогулке. Они любят вспоминать героев (винительный падеж, множественное число) из своих любимых книг. На каникулах мы всегда говорим о каникул ах (предложный падеж, множественное число) с друзьями, обсуждаем, как они прошли. Мама часто напоминает о праздниках (предложный падеж, множественное число), рассказывая, как она готовилась к каждому из них. Я люблю писать о успехах (предложный падеж, множественное число) в школе в своем дневнике. На вечерних встречах мы часто мечтаем о встречах (предложный падеж, множественное число) с друзьями, планируя, как проведем следующий день. В школе мы думаем о уроках (предложный падеж, множественное число) и обсуждаем, какие будут отметки (винительный падеж, множественное число). Дети любят вспоминать подвиги (винительный падеж, множественное число) своих любимых героев, обсуждая их поступки. На праздниках мы всегда говорим о подарках (предложный падеж, множественное число), которые мы приготовили друг другу. Я часто напоминаю о друзьях (предложный падеж, множественное число), когда мне нужно отдохнуть. Мы любим писать о играх (предложный падеж, множественное число), которые будем играть летом. Когда я гуляю с моими собаками (винительный падеж, множественное число), я часто мечтаю о собаках (предложный падеж, множественное число), которых хочу завести в будущем. Мы часто думаем о друзьях (предложный падеж, множественное число), вспоминая о хороших временах, проведенных вместе.

Таким образом, можно составить много интересных словосочетаний, используя глаголы из первой группы и существительные из второй.