Вставь пропущенные буквы синим карандашом подчеркни существительные в которых пропущена орфограмма безударный гласный в корне слова проверяемый ударением желтым карандашом подчеркни глаголы в которых пропущена орфограмма безударный гласный в приставке проверяемый ударением.

Чтобы правильно выполнить это задание, нужно понимать, что имеется в виду под подчеркиванием различных орфограмм и использование цветных карандашей. Я постараюсь объяснить, как подойти к решению.

1. Пропущенные буквы синим карандашом. Здесь нужно исправить орфографические ошибки в словах, добавив недостающие буквы. Например, если в слове не хватает буквы, то мы должны ее вставить в нужном месте.

2. Подчеркивание существительных, в которых пропущена орфограмма с безударным гласным в корне слова, проверяемым ударением (желтым карандашом). В русском языке есть много существительных с безударными гласными в корне, где написание этих гласных зависит от ударения. Например:

   • кóжa и кóже (гласная в корне проверяется ударением на "о"). Такие существительные нужно выделить желтым карандашом. Важно помнить, что гласный в корне можно проверить ударением, например, если слово с ударением на гласный пишется так, как он звучит (например, "гóрдость" — ударение на "о").

3. Подчеркивание глаголов, в которых пропущена орфограмма с безударным гласным в приставке, проверяемым ударением. Глаголы с приставками, где есть безударные гласные, часто пишутся в зависимости от ударения. Например:

   • "встать" и "вставать" — приставка "вс" имеет гласную, которая может быть проверена ударением. В таких случаях приставки, содержащие безударные гласные, важно подчеркнуть.

Таким образом, основная задача — это найти и правильно вставить пропущенные буквы и подчеркнуть те слова, которые содержат орфограммы с безударным гласным, проверяемым ударением, либо с орфографической ошибкой в приставке.

При выполнении задания не забудьте следить за контекстом, чтобы корректно выбрать, где нужно ставить ударение и какие буквы вставлять.