Определи стиль: а) С самого утра перепадает мелкий дождик, сменяемый по временам теплым солнечным сиянием. Небо то все заволакивается рыхлыми белыми облаками, то вдруг местами расчищается на мгновение, и тогда из-за раздвинутых туч показывается лазурь, ясная и ласковая, как прекрасный глаз. __________________________________ б) В Москве и Подмосковье сегодня переменная облачность, временами небольшой дождь. Ветер слабый. Температура днем 15—17 °С. ___________________________________________ в) Ну и погода сегодня! То дождь, то солнце. Да и не очень тепло.

Анализируя предложенные тексты, можно выделить три различных стиля:

а) Первый текст характеризуется высокой степенью описательности и поэтической выразительностью. Здесь используется образная, метафорическая речь, создающая яркую и эмоционально насыщенную картину. Автор не просто сообщает о погоде, но делает это через призму художественного описания, придавая обыденным явлениям глубокий смысл и красоту. Примеры таких выразительных оборотов: "лазурь, ясная и ласковая, как прекрасный глаз", "рыхлые белые облака". Этот стиль характерен для литературных произведений, где большое значение придается эстетике языка.

б) Второй текст представляет собой стандартное информационное сообщение, типичное для новостных сводок или метеорологических отчетов. Здесь главная цель – передать конкретную информацию о погоде без лишних эмоциональных или описательных деталей. Язык прямой и сдержанный, основное внимание уделяется точности и фактической достоверности данных (например, указание температуры "15—17 °С", "небольшой дождь", "переменная облачность").

в) Третий текст отражает разговорный, неформальный стиль. Он краток, выражает личные впечатления или мнения говорящего о погоде, используя повседневный, неформальный язык ("Ну и погода сегодня!", "Да и не очень тепло"). Этот стиль чаще всего встречается в личных диалогах, сообщениях в социальных сетях или в неформальной переписке.

Каждый из этих стилей обладает своими уникальными особенностями и применяется в различных контекстах в зависимости от цели и аудитории.