Рассмотрите изображения и выполните задания.
А. Напишите, какие изображения отражают биологическое начало в человеке (№), а какие - социальное (№).
Б. Дайте название каждому изображению.

Без самих изображений невозможно точно определить номера и дать названия каждому рисунку. В задании нужно видеть, что именно изображено под каждым номером.

Как выполнять задание:

А. Биологическое начало в человеке отражают изображения, связанные с природными, врождёнными особенностями человека:
рождение, сон, питание, дыхание, физическое развитие, болезнь, наследственность, потребности организма.

Социальное начало в человеке отражают изображения, связанные с жизнью человека в обществе:
общение, труд, обучение, воспитание, семья, культура, правила поведения, профессия, творчество, участие в жизни общества.

Б. Примеры названий изображений:

Если изображён ребёнок или младенец — «Рождение человека», «Детство». Это биологическое начало.

Если человек ест, спит, занимается спортом, болеет — «Физиологические потребности человека», «Здоровье человека», «Физическое развитие». Это биологическое начало.

Если изображены люди, которые разговаривают, учатся, работают или помогают друг другу, — «Общение людей», «Обучение», «Трудовая деятельность», «Жизнь в обществе». Это социальное начало.

Если изображена семья, школа, коллектив, праздник, театр или искусство — «Семья», «Школьное обучение», «Культура», «Социальные отношения». Это социальное начало.

Правильный ответ можно записать так:

А. Биологическое начало: изображения, где показаны природные потребности и особенности человека.
Социальное начало: изображения, где показаны общение, труд, обучение, культура и жизнь среди людей.

Б. Названия изображений нужно подобрать по их содержанию: например, «Рождение», «Питание», «Сон», «Общение», «Учёба», «Труд», «Семья», «Культура».