А1. Чувство, прямо противоположное симпатии:

1) стереотип

2)антипатия

3 )уважение

4) любовь

А2. Высокий уровень межличностных отношений характеризует:

1) знакомство

2) компромисс
3) апатия

4) дружба

АЗ. Быть лидером — значит:

1) быть членом группы

2) брать на себя руководство группой

3) знать всех членов группы

4) выполнять групповые нормы

А4. Примером неречевого общения может служить:

1) письмо другу

2) улыбка при встрече друзей

3) разговор пассажиров автобуса

4) беседа с приятелем

А5. Что необходимо для перехода конфликта из внутреннего состояния во внешнее действие?

1)инцидент

2) перерыв в общении

3) план решения конфликта

4)стереотип

А6. Верны ли суждения о санкциях: а) санкции могут быть только поощрительными; б) для поощрения и поддержки человеку необходимы только материальные стимулы?

1) верно только а

2) верно только б

3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

А7. Верны ли суждения о целях общения: а) целью общения является общение ради самого общения; б) в ходе общения человек получает и передает информацию?

1) верно только а

2) верно только б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А8. Верны ли суждения об особенностях общения между старшими и младшими: а) в общении между родителями и детьми обе стороны нуждаются в чуткости и внимании; б) в общении младших и старших никогда не может возникнуть конфликтной ситуации?

1) верно только а

2) верно только б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А9. Верны ли суждения о поведении участников конфликтной ситуации: а) избегание конфликта является одним из вариантов поведения в конфликтной ситуации; б) в конфликтной ситуации одна из сторон может идти на уступки, стремясь сгладить противоречия?

1) верно только а

2) верно только б

3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны

А10. Верны ли суждения о конфликтах: а) конфликты бывают конструктивными и неконструктивными; б) наилучшим исходом конфликтов можно считать интеграцию?

1) верно только а

2) верно только б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

А1. Чувство, прямо противоположное симпатии:
Ответ: 2) антипатия.
Антипатия — это негативное чувство, противоположное симпатии, характеризующееся неприятием или неприязнью к кому-либо.

А2. Высокий уровень межличностных отношений характеризует:
Ответ: 4) дружба.
Дружба представляет собой высокий уровень межличностных отношений, основанный на доверии, взаимопонимании и эмоциональной поддержке.

А3. Быть лидером — значит:
Ответ: 2) брать на себя руководство группой.
Лидерство предполагает умение организовывать, направлять и вдохновлять других для достижения общих целей.

А4. Примером неречевого общения может служить:
Ответ: 2) улыбка при встрече друзей.
Неречевое общение включает в себя жесты, мимику, позы, взгляд и другие невербальные сигналы.

А5. Что необходимо для перехода конфликта из внутреннего состояния во внешнее действие?
Ответ: 1) инцидент.
Инцидент служит спусковым механизмом, провоцирующим внутренний конфликт перейти во внешние действия.

А6. Верны ли суждения о санкциях:
а) санкции могут быть только поощрительными;
б) для поощрения и поддержки человеку необходимы только материальные стимулы?
Ответ: 4) оба суждения неверны.
Санкции бывают как поощрительными, так и наказательными. Для поощрения и поддержки важны не только материальные, но и нематериальные стимулы, такие как признание, благодарность и уважение.

А7. Верны ли суждения о целях общения:
а) целью общения является общение ради самого общения;
б) в ходе общения человек получает и передает информацию?
Ответ: 3) верны оба суждения.
Общение может быть самоцелью (например, для установления социальных связей) и процессом обмена информацией.

А8. Верны ли суждения об особенностях общения между старшими и младшими:
а) в общении между родителями и детьми обе стороны нуждаются в чуткости и внимании;
б) в общении младших и старших никогда не может возникнуть конфликтной ситуации?
Ответ: 1) верно только а.
Чуткость и внимание необходимы в отношениях между старшими и младшими, но утверждение, что конфликты невозможны, ошибочно.

А9. Верны ли суждения о поведении участников конфликтной ситуации:
а) избегание конфликта является одним из вариантов поведения в конфликтной ситуации;
б) в конфликтной ситуации одна из сторон может идти на уступки, стремясь сгладить противоречия?
Ответ: 3) верны оба суждения.
Оба подхода — избегание и уступки — являются стратегиями поведения в конфликтной ситуации.

А10. Верны ли суждения о конфликтах:
а) конфликты бывают конструктивными и неконструктивными;
б) наилучшим исходом конфликтов можно считать интеграцию?
Ответ: 3) верны оба суждения.
Конфликты могут быть конструктивными (способствующими развитию) или неконструктивными (разрушительными). Интеграция — это идеальный исход, при котором стороны находят взаимовыгодное решение.