1. Назовите субъекты деятельности в приведённых ситуациях. 1) Иван Петрович полет траву на грядках; 2) Костя и Алёша и
рают в волейбол; 3) продавец наводит порядок на полках сто-
варом; 4) отец и сын отправились на рыбалку; 5) учёный-поли-
толог работает над научной статьёй.
2. Назовите объекты деятельности в приведённых ситуациях.
1) Несмотря на неблагоприятные погодные условия, лётчик уве-
ренно посадил самолёт; 2) конюх ПОчистил стоило и вымыл ло-
шадь; 3) Наталия Ивановна приготовила на ужин салат из овощей
и пожарила картошку; 4) хирург провёл обследование больного
перед операцией; 5) Саша пишет контрольную работу по алгебре.​

Ответы на ваши вопросы:

1. Субъекты деятельности:

   1. Иван Петрович — субъект, так как он выполняет действие (полет траву).
   2. Костя и Алёша — субъекты, они играют в волейбол.
   3. Продавец — субъект, так как он наводит порядок на полках.
   4. Отец и сын — субъекты, отправившиеся на рыбалку.
   5. Учёный-политолог — субъект, работающий над научной статьёй.

2. Объекты деятельности:

   1. Самолёт — объект деятельности лётчика, который он уверенно посадил.
   2. Стоило и лошадь — объекты деятельности конюха, которые он почистил и вымыл.
   3. Салат из овощей и жареная картошка — объекты деятельности Наталии Ивановны, которые она приготовила на ужин.
   4. Больной — объект деятельности хирурга, которого он обследовал перед операцией.
   5. Контрольная работа по алгебре — объект деятельности Саши, которую он пишет.

Эти ответы представляют собой различение между субъектом (тем, кто выполняет действие) и объектом (тем, на что направлено действие) в описанных ситуациях.