Баба – яга ищет свою метлу. Чтобы ее найти, нужно пойти на юг, где находится смешанный лес, потом на запад, пройти по лугу по проселочной дороге и выйти к озеру, возле которого находится болото. К северу от болота фруктовый сад с волшебными яблоками. Нужно пройти через него и выйти с восточной стороны. Здесь будет родник и ручей, а севернее родника - зыбучие пески. В них и застряла метла Бабы-Яги.

это надо изобразить рисунком по плану местности 4-класс

Баба-Яга ищет свою метлу, и для этого ей нужно последовать по определенному маршруту. Вот подробное описание её пути:

1. Начало пути - смешанный лес на юге: Путешествие начинается с похода на юг, где Баба-Яга встретит смешанный лес. Важно правильно изобразить деревья разных видов, таких как ели и берёзы, чтобы передать разнообразие леса.

2. Переход на запад через луг по проселочной дороге: Далее следует путь на запад по лугу. На рисунке стоит показать проселочную дорогу, утопающую в зелени луговых трав и цветов.

3. Достижение озера у болота: По пути на запад Баба-Яга придет к озеру, около которого расположено болото. На рисунке озеро можно изобразить с зарослями камыша и болотными растениями.

4. Фруктовый сад на севере от болота: Севернее болота расположен фруктовый сад с волшебными яблоками. На картине должны быть изображены плодоносящие деревья, возможно, с яркими, крупными плодами.

5. Проход через сад и выход на восток: Пройдя сад, Баба-Яга должна выйти на восточную сторону, где находится родник и ручей.

6. Зыбучие пески к северу от родника: Наконец, севернее родника находятся зыбучие пески, где и застряла метла Бабы-Яги. Зыбучие пески должны быть изображены так, чтобы передать их опасность и нестабильность.

Ваш рисунок должен включать все эти элементы, органично соединяя их в одну композицию. Также можно добавить фигуру Бабы-Яги в поисках её метлы, чтобы придать картине дополнительный интерес.