Вопрос задан 25.10.2026 в 13:20. Предмет Немецкий язык. Спрашивает Краева Анастасия.

Немецкий, склонение существительных. 13. Der Kopf tut __________________ (der Patient) weh. 14. Der Lehrer kontroliert _________________ (die Arbeiten) ________________ (die Schüler). 15. Das Fleisch schmeckt ______________ (der Spatz) nicht, und das Gras ______________ (der Löwe) nicht. 16. Der Nachbar füttert ______________ (sein Hund) und ______________ (seine Schildkröte). 17. Das Heft _______________________ (mein Freund) liegt auf ________________ (der Tisch). 18. Ich gebe ____________ (die Katze) Milch und ______________ (der Hamster) Körner. 19. Der Arzt hat_________________ (der Patient) keine Arzneimittel verschrieben. 20. Der Tierarzt untersucht ____________(der Bär), ____________(der Löwe), _______________ (der Elefant). 21. Meine Geschwister wohnen nicht weit von ___________________ (die Schule). 22. Wie fahren zu ____________ (unsere Oma) in _______________(das Dorf) an ____________ (der Wald). 23. Der Mann fragt _____________ (der Junge), wie er zu _______________ (die Post) kommen kann. 24. Die Tante kauft ______________ (der Neffe) ein Geschenk in __________________(die Bücherei). 25. Nach ________________ (der Unterricht) fahren die Schüler mit ______________(der Bus) in ____________ (der Zoo) und beobachten dort ________________ (die Raubtiere). 26. Er kennt _________________(der Komponist), der gute Musik komponiert. 27. Das kleine Kind spielt mit _________________ (der Teddybär) und _________________( der Stoffhase) gern. 28. Seit _________________ (ein Monat) wohnen wir in ______________ (die Stadt) an ____________ (das Meer). 29. Zu ______________ (die Spielplätze) kommen die Eltern mit ________________ (ihre Kinder). 30. Das Fell _______________ (die Giraffen) und ______________ (die Rehe) ist kurz. 31. Seine Schwester liest _____________ (die Bücher) über _____________ (das Leben) ___________ (die Bären). 32. Wir helfen _____________ (die Mutter) bei ______________ (der Haushalt). 33. An ________________ (das Denkmal) _______________ (der Soldat-Dat.) liegen schöne Blumen. 34. Mein Freund hat gestern ____________________ (sein Nachbar) geholfen. 35. Der Minister telefoniert oft mit _____________________ (der Präsident). 36. Wenn er durch _____________ (das Feld) fuhr, traf er ______________ (der Agronom). 37. Ich möchte _______________ (die Ferien) in_____________ (das Hotel) ______________ (meine Freunde) in _________________ (die Berge) verbringen. 38. Die Flügel _______________ (der Adler) sind größer als die Flügel ________________ (der Spatz). 39. Sie gehen in _______________ (das Blumengeschäft), um _______________ (die Blumen) für ________________ (der Kollege) zu _________________ (sein Geburtstag) zu kaufen. 40. Die Hirsche laufen von ______________ (der Mensch) und von ________________ (die Raubtiere) weg. 41. Das Fell ______________ (der Leopard) ist schwarz gefleckt. 42. Auf ______________ (der Tisch) liegen die Hefte ________________ (der Junge). 43. Man hat uns _________________ (ein Film) über __________________ (der Kosmonaut) gezeigt. 44. Das Mädchen schreibt _________________ (ein Brief) an _______________ (sein Bruder). 45. Die Finger________________ (der Mensch) haben keine Krallen. 46. In ________________ (die Tasche) ______________ (die Frau) gibt es _________________ (ein Spiegel). 47. Er hat _______________ (der Hase) auf _____________ (das Bett) ________________ (die Eltern) gesetzt. 48. In ________________ (die Burg) ________________ (der Graf) stehen die Statuen ________________ (die Ritter). 49. Hast du in __________________ (das Aquarium) _________________ (der Pinguin) gesehen? 50. In _________________ (die Malstunde) haben wir _______________ (ein Gepard) gemalt. 51. Die Antwort _________________ (der Student) war besser als die Antwort _______________ (die Studentin).

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Ответы на вопрос

Отвечает Абдрахманова Аружан.

Ниже приведены правильные варианты предложений с существительными в нужных падежах. После каждого предложения указано, какой падеж используется и почему.

Правильные ответы (13–40)

13. Der Kopf tut dem Patienten weh.

У пациента болит голова.

  • dem Patienten — Dativ (дательный падеж).

  • Конструкция jemandem wehtun (причинять кому-либо боль) требует Dativ.

  • der Patient — существительное слабого склонения, поэтому получает окончание -en.

14. Der Lehrer kontrolliert die Arbeiten der Schüler.

Учитель проверяет работы учеников.

  • die Arbeiten — Akkusativ (винительный падеж), так как kontrollieren требует прямого дополнения.

  • der Schüler — Genitiv (родительный падеж множественного числа), отвечает на вопрос wessen? (чьи?).

15. Das Fleisch schmeckt dem Spatz nicht, und das Gras dem Löwen nicht.

Мясо не нравится воробью, а трава — льву.

  • dem Spatz — Dativ, единственное число.

  • dem Löwen — Dativ, единственное число.

  • Глагол schmecken (быть вкусным кому-либо) требует Dativ.

  • der Löwe относится к слабому склонению.

16. Der Nachbar füttert seinen Hund und seine Schildkröte.

Сосед кормит свою собаку и свою черепаху.

  • seinen Hund — Akkusativ, мужской род.

  • seine Schildkröte — Akkusativ, женский род.

  • Глагол füttern (кормить) требует Akkusativ.

17. Das Heft meines Freundes liegt auf dem Tisch.

Тетрадь моего друга лежит на столе.

  • meines Freundes — Genitiv, мужской род. Окончание существительного -es.

  • dem Tisch — Dativ после auf, поскольку речь идёт о местонахождении (wo? — где?).

18. Ich gebe der Katze Milch und dem Hamster Körner.

Я даю кошке молоко, а хомяку — зёрна.

  • der Katze — Dativ, женский род.

  • dem Hamster — Dativ, мужской род.

  • Глагол geben требует Dativ для обозначения получателя (wem? — кому?).

19. Der Arzt hat dem Patienten keine Arzneimittel verschrieben.

Врач не прописал пациенту никаких лекарств.

  • dem Patienten — Dativ.

  • Глагол verschreiben (прописывать) требует Dativ для обозначения лица, которому что-либо прописывают.

  • der Patient — слабое склонение.

20. Der Tierarzt untersucht den Bären, den Löwen, den Elefanten.

Ветеринар осматривает медведя, льва и слона.

  • den Bären — Akkusativ.

  • den Löwen — Akkusativ.

  • den Elefanten — Akkusativ.

Все три существительных относятся к слабому склонению и получают окончание -en в Akkusativ единственного числа.

21. Meine Geschwister wohnen nicht weit von der Schule.

Мои братья и сёстры живут недалеко от школы.

  • der Schule — Dativ, женский род.

  • Предлог von всегда требует Dativ.

22. Wir fahren zu unserer Oma in das Dorf an dem Wald.

Мы едем к нашей бабушке в деревню возле леса.

  • unserer Oma — Dativ после zu.

  • das Dorf — Akkusativ после in, так как имеется направление движения (wohin? — куда?).

  • dem Wald — Dativ после an, поскольку обозначается местонахождение деревни.

Можно использовать сокращённые формы: ins Dorf и am Wald.

23. Der Mann fragt den Jungen, wie er zu der Post kommen kann.

Мужчина спрашивает мальчика, как ему добраться до почты.

  • den Jungen — Akkusativ после fragen.

  • der Post — Dativ после zu.

  • der Junge — слабое склонение.

Более естественно: wie er zur Post kommen kann.

24. Die Tante kauft dem Neffen ein Geschenk in der Bücherei.

Тётя покупает племяннику подарок в библиотеке.

  • dem Neffen — Dativ, обозначает получателя подарка.

  • der Bücherei — Dativ после in, вопрос wo? (где?).

  • der Neffe — слабое склонение.

Примечание: Bücherei означает «библиотека». Если имеется в виду книжный магазин, правильнее сказать in der Buchhandlung.

25. Nach dem Unterricht fahren die Schüler mit dem Bus in den Zoo und beobachten dort die Raubtiere.

После уроков ученики едут на автобусе в зоопарк и

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