Афинский стратег Перикл, узнав о том, что какой-то раб сломал ногу, воскликнул: «Вот ещё одним педагогом стало больше!»

Что означали слова Перикла? Кого греки называли педагогами?

Слова афинского стратега Перикла означали, что раб, сломавший ногу, теперь не сможет выполнять тяжёлую физическую работу, поэтому его можно будет сделать педагогом.

В Древней Греции педагогами называли рабов, которые сопровождали детей своих хозяев в школу, присматривали за ними и следили за их поведением. Само слово «педагог» происходит от древнегреческих слов «пайс» — ребёнок и «агогос» — ведущий. Таким образом, первоначально педагог означал «ведущий ребёнка».

Обычно в возрасте семи лет мальчика из состоятельной семьи передавали под присмотр педагога. В его обязанности входило ежедневно отводить ребёнка в школу и приводить обратно домой, носить его письменные принадлежности и музыкальные инструменты, оберегать от опасностей, следить за дисциплиной и обучать хорошим манерам.

При этом древнегреческий педагог не был учителем в современном понимании этого слова. Читать, писать, считать и заниматься музыкой детей обучали специальные учителя, а педагог главным образом сопровождал и воспитывал ребёнка.

Нередко педагогами назначали пожилых, ослабевших или получивших увечья рабов, которые уже не могли заниматься тяжёлым трудом в поле или выполнять другую физическую работу.

Именно поэтому Перикл, услышав о рабе, сломавшем ногу, с иронией заметил: «Вот ещё одним педагогом стало больше!» Он подразумевал, что после травмы раб станет непригодным для прежней работы, но сможет присматривать за ребёнком.

Таким образом, высказывание Перикла было насмешкой над существовавшим обычаем поручать воспитание детей рабам, которых считали малопригодными для другой работы. Оно также показывает, что в Древней Греции обязанности педагога не всегда считались почётным и ответственным занятием, в отличие от современного понимания профессии учителя.