Какие выразительные средства есть в стихотворении "Листья"? Вот стих: Пусть сосны и ели Всю зиму торчат, В снега и метели Закутавшись, спят, – Их тощая зелень, Как иглы ежа, Хоть ввек не желтеет, Но ввек не свежа. Мы ж, легкое племя, Цветем и блестим И краткое время На сучьях гостим. Всё красное лето Мы были в красе – Играли с лучами, Купались в росе!.. Но птички отпели, Цветы отцвели, Лучи побледнели, Зефиры ушли. Так что же нам даром Висеть и желтеть? Не лучше ль за ними И нам улететь! О буйные ветры, Скорее, скорей! Скорей нас сорвите С докучных ветвей! Сорвите, умчите, Мы ждать не хотим, Летите, летите! Мы с вами летим!..

В стихотворении "Листья" используются различные выразительные средства, которые помогают создать яркие образы и передать настроение. Вот несколько из них:

1. Сравнения. Они служат для более яркого и образного представления описываемых явлений:

   • "Их тощая зелень, как иглы ежа" – сравнение, которое подчеркивает жесткость и неприятную для восприятия зелень хвойных деревьев.

   • "Мы ж, легкое племя" – сравнение листвы с неким легким, подвижным существом, что подчеркивает их хрупкость и стремление к свободе.

2. Метафоры. Это более сложные фигуры речи, в которых элементы одного предмета или явления приписываются другому:

   • "Мы были в красе" – метафора, где "краса" означает яркое цветение, свежесть и привлекательность.

   • "Играли с лучами, купались в росе" – метафора, описывающая радостное существование листьев летом.

3. Антитеза. Это резкое противопоставление, которое помогает подчеркнуть контраст между разными состояниями природы:

   • "Всю зиму торчат / В снега и метели / Закутавшись, спят" и "Мы ж, легкое племя / Цветем и блестим" – контраст между неподвижностью зимы и активностью, жизненностью лета.

   • "Но птички отпели, / Цветы отцвели" и "Не лучше ль за ними / И нам улететь!" – противопоставление жизни и смерти, смены сезонов, уходит лето, уходит и цветение.

4. Риторические вопросы. Вопросы, на которые не требуется ответ, служат для выражения эмоций и заставляют задуматься:

   • "Так что же нам даром / Висеть и желтеть?" – вопрос, который выражает недовольство существованием в ненужной, бесполезной форме, подчеркивая желание перемен.

5. Олицетворение. Листья и другие природные элементы получают человеческие черты:

   • "Скорей нас сорвите / С докучных ветвей!" – листья говорят, как живые существа, выражая стремление быть освобожденными.

6. Повтор. Использование повторов помогает усилить эмоции, создать ритм и акцентировать важность определенных мыслей:

   • "Летите, летите!" – повторение создает эффект усталости и желания действия, усиливая стремление к освобождению и переменам.

Эти выразительные средства делают стихотворение более живым и динамичным, подчеркивают контрасты между сезонами, жизнью и смертью, активностью и покоем.