Рассказ Уроки французского вопрос Почему учительница стала играть в замиряшки

Потому что это был единственный «деликатный» способ помочь мальчишке, не уязвив его достоинства.

В «Уроках французского» Лидия Михайловна видит, что герой полуголодный, зарабатывает копейки азартными играми с дворовыми хулиганами и из-за этого скатывается не туда. Просто дать деньги — он не примет: гордый, стесняется бедности. Подарками тоже не подойдёшь — сразу почувствует жалость. Поэтому учительница выбирает обходной путь: предлагает играть «в замеряшки» на мелочь, нарочно проигрывает и тем самым переводит его «заработок» в безопасное русло. Так она одновременно:

• подкармливает его, не унижая прямой благотворительностью;

• отрывает от дворовых азартных игр и опасной компании;

• остаётся в поле его уважения: вроде бы он «сам выиграл».

Именно за это, кстати, ей потом прилетает от начальства: для педагога играть на деньги — нарушение, и она фактически жертвует работой. Но смысл её поступка в том, чтобы сохранить мальчику чувство собственного достоинства и дать ему шанс выкарабкаться.