План произведения в стране невыученных уроков

Вот как я делал подробный план «В стране невыученных уроков» (Л. Герскина):

1. Вступление. Витя Перестукин — ленивый школьник, получает двойки и не хочет учиться.

2. Ссора и обещание “с понедельника”. Домашних дел — море, желания учиться — ноль.

3. Волшебная развилка. Учебники/тетради “оживают”, Витя попадает в Страну невыученных уроков.

4. Знакомство со страной. Здесь материализуются ошибки и лень учеников; правила — главнее прихотей.

5. Первое испытание (русский язык). Орфографические ошибки Вити вредят окружающим; он вспоминает правила и исправляет написания.

6. Литература. Герои и авторы перепутаны; Витя наводит порядок: кто чей автор, о чём произведение — и почему важно читать, а не “угадать”.

7. Математика. Неверно решённая задача приводит к абсурду; Витя заново решает примеры, учится проверять ход решения.

8. География. На карте всё “поплыло”: реки текут не туда, столицы перепутаны; Витя восстанавливает правильные связи по карте и сторонам света.

9. Естествознание/зоология. Животные “ведут себя” по перепутанным признакам; Витя разбирается с классами, средой обитания и приспособлениями.

10. История. Даты и события стоят вразнобой; он выстраивает хронологию и понимает причинно-следственные связи.

11. Правила дорожного движения. Опасная ситуация у светофора и знаков; Витя усваивает ПДД и спасает от беды неправильные поступки.

12. Проверка на характер. Герою предлагают лёгкий путь “схитрить”, но он выбирает труд и последовательность.

13. Последнее испытание и признание ошибок. Витя сам формулирует, что именно не знал, и как будет наверстывать.

14. Возвращение домой/в реальность. Страна отпускает его: испытания пройдены, ошибки исправлены.

15. Развязка. Витя меняет отношение к учёбе: начинает готовить уроки, проверять себя, работать регулярно.

16. Идея и мораль. Невежество превращает жизнь в хаос; знания и труд возвращают порядок и безопасность.

Такой план удобно расширять цитатами/примерами из конкретных эпизодов, если нужно.