1. Назовите известные вам виды искусства. Чем сходна с ними и чем отличается от них художественная литература? 2. Что нового о людях прошедших веков и десятилетий, об их жизни и борьбе вы узнали из произведений, изученных в 8-м классе? (Для примера можно остановиться на одном-двух произведениях.) 3. Могут ли научные книги и статьи заменить художественную литературу? Могут ли произведения художественной литературы заменить труды по истории, биологии, физике и т. д.? (Обоснуйте своё мнение.) 4. Назовите нескольких запомнившихся вам героев изученных произведений. Что привлекало в людях авторов этих произведений, что, наоборот, они осуждали? 5. Каково значение художественного вымысла в работе писателя?

1. Виды искусства: живопись, музыка, театр, кино, скульптура, архитектура. Художественная литература сходна с ними тем, что тоже создаёт художественные образы и воздействует на чувства. Отличие — материал: литература использует слово, а не краски, звуки или камень.

2. Из произведений 8 класса, например, «Капитанская дочка» Пушкина, я узнал о жизни людей в XVIII веке, о Пугачёвском восстании, о понятиях чести и долга. Повесть «Ася» Тургенева показала переживания молодых людей XIX века, их любовь и нерешительность.

3. Научные книги не могут заменить художественную литературу, потому что литература передаёт эмоции, внутренний мир человека, нравственные поиски, чего нет в науке. Художественная литература тоже не заменит научные труды, так как не даёт точных фактов и систематических знаний, а лишь художественно осмысляет их.

4. Запомнились Пётр Гринёв («Капитанская дочка») — честный, верный долгу; господин Н.Н. («Ася») — нерешительный, упустивший счастье. Авторы ценили в людях честь, искренность, смелость; осуждали трусость, эгоизм, неспособность к решительным поступкам.

5. Художественный вымысел позволяет писателю создать типичные характеры, обострить конфликт, выразить идею ярче, чем простое копирование жизни. Без вымысла литература превратилась бы в хронику.

0 0 Пожаловаться