В рассказе перед вами Прошло несколько детских образов как к ним относится писатель можно сказать что каком-либо из мальчиков он испытывает презрение отражение или ко всем относится одинаково Попробуйте сами провести наблюдение запишите свой вывод

В рассказе перед нами прошли несколько детских образов, и вопрос о том, как к ним относится писатель, требует глубокого анализа. Здесь важно учитывать, что автор, как правило, изображает детей через призму своих убеждений, наблюдений и личного опыта. Разберем это подробнее.

1. Индивидуальный подход к каждому образу
   Писатели часто используют детские образы как символы определенных черт или социальных явлений. Если в рассказе присутствуют разные типажи детей (например, задорный, озорной, задумчивый, замкнутый), это может быть отражением их внутреннего мира и окружения. Автор может испытывать симпатию или антипатию к каждому персонажу в зависимости от того, насколько близки ему их качества.

Например, к мальчику, который проявляет хитрость или высокомерие, автор может относиться с легким презрением, а к тому, кто искренен и добродушен, — с теплотой и любовью.

2. Одинаковое отношение к детям
   Однако есть вероятность, что автор подходит ко всем детям одинаково, рассматривая их как часть одной большой картины. В этом случае писатель может относиться к ним нейтрально, с интересом исследователя. Тогда образы детей используются, чтобы показать не их индивидуальность, а общее состояние поколения или общества, их место в сюжете.

3. Отражение собственного восприятия
   Иногда дети в рассказах становятся своеобразным отражением самого автора. Это может быть выражено через их поведение, мысли или реакции на происходящее. Такое "отражение" помогает писателю передать свои чувства и мысли более тонко и глубоко.

4. Презрение к кому-либо из детей
   Если писатель в каком-то из мальчиков показывает черты, которые ему неприятны или которые он осуждает, это может проявляться через описание действий персонажа, его диалогов, деталей внешности. Например, высокомерие или жестокость могут быть показаны через подчеркнуто негативные характеристики.

Вывод:
Чтобы сделать окончательный вывод, важно внимательно изучить детали описания детей в рассказе — их внешность, поступки, реакцию на происходящее. Возможно, автор рассматривает их с разных сторон, испытывая симпатию к одним и легкое осуждение к другим. Однако есть вероятность, что дети — всего лишь инструмент для более глубокого раскрытия темы, и авторское отношение к ним — часть общего посыла произведения. Попробуйте проанализировать конкретные фразы и сцены, чтобы увидеть это более ясно.