8. Узнайте героя по описанию:
1) «В эту минуту в залу вошел, насилу передвигая ноги, старик высокого роста, бледный и худой, в халате и колпаке».
2) «Он шёл не разбирая дороги; сучья поминутно задевали и царапали его, ноги его поминутно вязли в болоте, он ничего не замечал».
3) Какой герой пропущен на месте точек?
«Медведь приблизился, вынул из кармана маленький пистолет, вложил его в ухо голодному зверю и выстрелил. Медведь повалился».
4) «В молодости своей служил он в гвардии, вышел в отставку, уехал в свою деревню и с тех пор оттуда не выезжал. Он был женат на бедной дворянке, которая умерла в родах, в то время как он находился в отъезжем поле. Хозяйственные упражнения скоро его утешили. Он выстроил дом по собственному плану, завел у себя суконную фабрику, утроил доходы и стал почитать себя умнейшим человеком во всем околотке».

Разберу это как задание на узнавание персонажей по портретам и эпизодам: здесь важны не только внешние признаки, но и ситуация, из которой взята цитата.

Ответ:

1. Андрей Гаврилович Дубровский.
   Это отец Владимира Дубровского из повести А. С. Пушкина «Дубровский». Описание подчёркивает его болезненное, ослабленное состояние: он стар, бледен, худ, едва передвигается.

2. Владимир Дубровский.
   Здесь показано его тяжёлое душевное состояние. Он идёт, не замечая ни дороги, ни веток, ни болота, потому что погружён в мрачные мысли.

3. Пропущенный герой — Дефорж.
   Но важно уточнить: под именем французского учителя Дефоржа скрывался Владимир Дубровский. Именно он убил медведя, выстрелив ему в ухо из маленького пистолета.

4. Иван Петрович Берестов.
   Это герой повести А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка». Он бывший гвардеец, помещик, отец Алексея Берестова. После выхода в отставку он занялся хозяйством, построил дом, завёл фабрику и стал считать себя очень умным и успешным хозяином.