Невозможно рассказать, какое действие произвела на меня эта простонародная песня... 1. К какому элементу композиции относится данный фрагмент? Каково второе название устного народного творчества? 26 2. О чём эта песня? Как вы понимаете метафору, заключенную в последней фразе: «Я за та тебя, детинушка, пожалую / Середи поля хоромами высокими, / Что двумя ли столбами с перекладиной»? О какой «награде» и «хоромах» идет речь в песне? В чём заключается основная идея песни? 36 3. Понимают ли Пугачёв и его соратники, что их ждёт в случае неудачи восстания, как песня свидетельствует об этом? 26 4. С какой целью автор включил в повествование данный вставной эпизод? О каких четырех товарищах идет речь в песне? Как песня помогает охарактеризовать Пугачева? 36

Это вставной эпизод — народная песня, включённая в повествование. Устное народное творчество также называют фольклором.

Песня рассказывает о разбойнике, которого судит царь. «Хоромы высокие» с двумя столбами и перекладиной — это метафора виселицы. Такой «наградой» станет казнь. Главная мысль песни: человек, выбравший разбой и насилие, понимает, что его путь может закончиться смертью.

Пугачёв и его соратники понимают опасность поражения. Они поют песню о виселице, хотя сами могут быть казнены; это показывает их тревожное, но мужественное отношение к судьбе.

В песне названы четыре товарища разбойника: тёмная ночь, булатный нож, добрый конь и тугой лук; калёные стрелы названы его рассыльщиками. Эпизод создаёт напряжённую атмосферу и помогает увидеть Пугачёва смелым, решительным, свободолюбивым человеком, который осознаёт возможный трагический конец восстания.

0 0 Пожаловаться