"СЕМЬИ НЕ БЫЛО,- ПИШЕТ Ю.Н.ТЫНЯНОВ,-БЫЛА АРИНА И БЫЛ ЛИЦЕЙ".СОГЛАСНЫ ЛИ ВЫ С ЭТИМ УТВЕРЖДЕНИЕМ ПИСАТЕЛЯ? КАК ВЫ ЕГО ПОНИМАЕТЕ?

Утверждение Ю.Н. Тынянова «Семьи не было, была Арина и был лицей» можно трактовать как попытку писателя выразить идею о том, что важнейшими для А. С. Пушкина в его ранние годы были не традиционные семейные связи, а отношения с воспитательницей Ариной Родионовной и особое место, которое он занимал в Лицее. Этот подход можно интерпретировать через призму биографии Пушкина и его жизни в подростковом возрасте.

1. Семья как социальный институт: В традиционном понимании семья — это родственные связи, дом, забота родителей, где ребёнок растёт и развивается. У Пушкина, однако, с раннего возраста были сложности с нормальными семейными отношениями. Его родители, несмотря на свою привязанность к нему, не играли центральной роли в его воспитании. Пушкина воспитала Арина Родионовна, и хотя она не была его матерью, её влияние на него было колоссальным. Она занимала особое место в жизни Пушкина, и её забота и внимание могли восприниматься как более значимые, чем отношения с родителями.

2. Арина Родионовна: Это был человек, который имел огромное значение для Пушкина, особенно в детстве. Она была не только воспитательницей, но и духовной наставницей. Хотя по статусу она не принадлежала к высшему обществу, её любовь и поддержка могли быть для Пушкина гораздо важнее формальных отношений с родителями, особенно учитывая, что его мать была часто занята делами, а отец с раннего возраста был далёк от воспитания сына.

3. Лицей: Лицей сыграл важнейшую роль в жизни Пушкина. Это место не только обучало его знаниям, но и сформировало его как личность. В лицее он познакомился с многими людьми, которые оказали влияние на его мировоззрение и литературное развитие. Лицей — это место, где Пушкин нашёл свой путь в жизни, где зародилась его поэтическая карьера. Это была другая форма «семьи», своего рода братство, которое поддерживало и развивало его таланты.

Таким образом, утверждение Тынянова можно понять как акцент на тех людях и институтах, которые по-настоящему сыграли ключевую роль в формировании личности Пушкина в юности. Тынянов, вероятно, хотел подчеркнуть, что в этот период в жизни поэта именно Арина Родионовна и Лицей, а не традиционная семья, стали теми опорами, на которые опирался Пушкин.