Вопрос задан 12.03.2025 в 19:17. Предмет Другие предметы. Спрашивает Мудров Вадим.

Три основные расы составляют 88% всего населения планеты. (а) Определите монголоидную расу.
_____________________________________________________________________[1]
(b) Напишите одно отличие монголоидной расы.
_____________________________________________________________________[1]
(c) Назовите районы распространения монголоидной расы.
_____________________________________________________________________[1]
(d) Назовите факторы, повлиявшие на формирование монголоидной расы.
_____________________________________________________________________[1]

7Люди, населяющие нашу планету отличаются друг от другу внешними признаками (цвет кожи, глаз)?.

(a) На основе признаков различных групп населения докажите равенство рас.
_____________________________________________________________________[1]
(b) Назовите ученого, сформулировавшего теорию о равенстве рас и опишите его теорию.
_____________________________________________________________________[2]

(с) Почему современный мир выступает за равенство рас, какие меры предпринимаются (приведите два примера).

_____________________________________________________________________[

Перейти к ответам

Ответы на вопрос

Отвечает Аверин Макс.

Ответы на вопросы:

1. Основные вопросы о монголоидной расе:

(a) Определите монголоидную расу.
Монголоидная раса — это одна из основных человеческих рас, которая характеризуется следующими типичными чертами: относительно плоское лицо, узкие глаза с эпикантусом (складкой верхнего века), прямые и часто тёмные волосы, а также светло-жёлтая или светло-оливковая кожа. Представители этой расы распространены в основном в Азии.

(b) Напишите одно отличие монголоидной расы.
Одно из характерных отличий монголоидной расы — наличие эпикантуса, складки кожи в области внутреннего угла глаза, которая визуально делает глаза более узкими.

(c) Назовите районы распространения монголоидной расы.
Монголоидная раса широко распространена в Восточной, Юго-Восточной и Центральной Азии. Также её представители живут на Дальнем Востоке, в Северной Азии (Сибирь), а потомки переселенцев — в некоторых регионах Америки (индейцы) и на островах Тихого океана.

(d) Назовите факторы, повлиявшие на формирование монголоидной расы.
Факторы, которые повлияли на формирование монголоидной расы:

  1. Климатические условия. Холодный и ветреный климат Восточной и Центральной Азии способствовал развитию таких черт, как эпикантус, который защищает глаза от холода и пыли.
  2. Географическая изоляция. Долгое время группы людей были изолированы в регионе, что закрепило их специфические внешние признаки.
  3. Природный отбор. Черты, обеспечивающие выживание в суровых условиях, постепенно закрепились в популяции.

2. Равенство рас:

(a) На основе признаков различных групп населения докажите равенство рас.
Несмотря на внешние различия (цвет кожи, форма глаз или черты лица), все расы равны, так как принадлежат одному биологическому виду — Homo sapiens. Генетические исследования показывают, что генетические различия между расами минимальны и составляют менее 0,1%, что доказывает общую природу происхождения всех людей.

(b) Назовите ученого, сформулировавшего теорию о равенстве рас и опишите его теорию.
Одним из ученых, сформулировавших теорию о равенстве рас, был Франц Боас. Его теория заключалась в том, что различия между людьми объясняются культурными и экологическими факторами, а не биологической предопределённостью. Боас утверждал, что все расы имеют равные интеллектуальные способности, а видимые различия обусловлены адаптацией к условиям окружающей среды.

(c) Почему современный мир выступает за равенство рас, какие меры предпринимаются (приведите два примера).
Современный мир выступает за равенство рас, потому что дискриминация по расовому признаку противоречит правам человека и принципу справедливости.
Примеры мер:

  1. Законодательство. Введение антидискриминационных законов, которые запрещают ущемление прав людей на основании расы (например, закон о гражданских правах в США).
  2. Образовательные программы. Международные инициативы и образовательные проекты, направленные на воспитание терпимости и уважения к культурным различиям.

Похожие вопросы

Топ вопросов за вчера в категории Другие предметы

Последние заданные вопросы в категории Другие предметы

Задать вопрос