Определи, к какому типу относятся следующие сложные предложения и какую функцию выполняют знаки препинания в них: выделительную или разделительную. Пример:
«Дед оказался прав: к вечеру пришла гроза» (К. Паустовский) — бессоюзное сложное предложение; разделительная функция.
Когда мы пересекали Восточную Пруссию, видел я колонны возвращающихся пленных (А. Солженицын).

;

.

Он не понял, в чём дело.

;

.

Что с ней тогда произошло, я не берусь вам объяснить (М. Лермонтов).

1. «Когда мы пересекали Восточную Пруссию, видел я колонны возвращающихся пленных» (А. Солженицын).
   Это сложноподчинённое предложение с придаточным времени. Придаточная часть «Когда мы пересекали Восточную Пруссию» указывает на время действия, описанного в главной части «видел я колонны возвращающихся пленных».
   Знаки препинания в данном предложении выполняют выделительную функцию. Запятая выделяет границу между главной и придаточной частями предложения, показывая начало и конец придаточной части.

2. «Он не понял, в чём дело.»
   Это сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Придаточная часть «в чём дело» поясняет содержание того, что не понял субъект в главной части «Он не понял».
   Знаки препинания здесь также имеют выделительную функцию. Запятая отделяет придаточную часть от главной, подчеркивая их различие и границы.

3. «Что с ней тогда произошло, я не берусь вам объяснить» (М. Лермонтов).
   Это сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. Придаточная часть «Что с ней тогда произошло» раскрывает, что именно «я не берусь вам объяснить» в главной части.
   Запятая в этом случае тоже выполняет выделительную функцию. Она отделяет придаточную часть от главной, обозначая границу между ними.

Таким образом, во всех приведённых примерах сложные предложения являются сложноподчинёнными, а знаки препинания (запятые) выполняют выделительную функцию, разграничивая части предложения и обозначая переход от придаточной части к главной.