К-4. Спишите, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Раскройте скобки. (Не)которые предпр_ятия сл_вают (не)очищенные химические отходы в чистые вод_емы. Рыба (не)живущая в грязной воде погиба_т. Но даже выживая, она ни копченой ни жареной (не)пр_годна для еды. (Не)понимающие или (не)желающие понять и решать проблемы д_ректора заводов только пож_мают плечами. А в это время (не)выдерживающая загр_знения природа гибн_т. В наше время уже нельзя пить (не)кипяченую воду. (Не)загрязняйте вод_емы! 1. Сформулируйте и запишите основную мысль текста. 2. Определите тип речи и стиль текста. Докажите свое мнение.

Основная мысль текста заключается в том, что загрязнение окружающей среды, особенно водоемов, приводит к гибели рыбы и уничтожению природы. Люди, которые не решают эти проблемы, только усугубляют ситуацию, а также подчеркивается важность защиты водоемов и воды от загрязнений.

Тип речи — рассуждение. Стиль текста — научно-публицистический. Это можно доказать тем, что текст призывает к осознанию проблемы загрязнения природы и побуждает к действиям, связанным с охраной окружающей среды. Автор использует логичные, последовательные рассуждения, опираясь на факты и возможные последствия без чрезмерных эмоций, что характерно для научно-публицистического стиля.