Вставьте пропущенные термины во фрагмент текста из словарной статьи энциклопедического словаря «Русский язык». «(1) __________ – морфема, несущая в слове дополнительное, служебное значение – словообразовательное или грамматическое – и противопоставленная корню. Виды (1) __________ различаются по их месту в слове. Для русского языка характерны следующие (1) __________: (2) __________, (3) __________, (4) __________, (5) __________, (6) __________. (2) __________, или флексия, как правило, конечная морфема словоформы; взаимозамена флексий в формах одного слова приводит к изменению грамматических значений рода, числа, падежа, лица. После флексии могут находиться только (1) __________, называ- емые (5) __________, например, глагольный (5) __________-ся.

Заполним пропуски в фрагменте текста о морфемах в русском языке.

«(1) Аффикс – морфема, несущая в слове дополнительное, служебное значение – словообразовательное или грамматическое – и противопоставленная корню. Виды (1) аффиксов различаются по их месту в слове. Для русского языка характерны следующие (1) аффиксы: (2) Префиксы, (3) Суффиксы, (4) Инфикс, (5) Флексии, (6) Супплетивные формы. (2) Флексия, или флексия, как правило, конечная морфема словоформы; взаимозамена флексий в формах одного слова приводит к изменению грамматических значений рода, числа, падежа, лица. После флексии могут находиться только (1) постфиксы, называемые (5) глагольными аффиксами, например, глагольный (5) -ся.»

Таким образом, мы заполнили пропуски, использовав термины, относящиеся к морфологии русского языка.