Прочитайте внимательно текст и предложенное задание. 2. Спишите текст. вставьте пропущенные буквы


1)Луч…к солнца блеснул (из)за леса коснулся верхуш…к деревьев от…скал в листве шарики зеленых яблоч...к. 2) Дрожь света пробежала по саду и заискрились алмазами р…синки на пр…дорожной траве. 3)Разг…релось солнце и словно пламенем вспыхнули густые ветки деревьев.4)Первая пч...лка зазвенела в теплом воздухе пр…тихшего утра. 5)За ней метнулась другая третья.6) Синяя стрекоза пр…села на улей но пч...лы равнодушны к бе…заботной попрыгунье. 7)У них нет времени. 8)Они делают круги над пасекой выб…рают направление и улетают в леса в луга. 9)Все больше оживляют...ся ульи и вот уже кружатся бе…конечными клубами воздушной пряж… сбор…ики нектара. 10)У края дорог… р…стет подсолнух. 11)Он пр…влека...т к себе пч...л но больше всего любят они цветы липы. 12)В ясную погоду семья этих трудолюбивых (не)посед соб…рает до пяти килогра…мов меда. (119 слов)


(На основе книги Д. Зуева «Времена года»)


Задания.


1) Озаглавьте текст.


2) Вставьте пропущенные буквы.


3) Расставьте недостающие знаки препинания.


4) Произведите морфологический разбор слов (на) улей ( 6 предложение), кружатся (9 предложение).


5) Произведите морфемный и словообразовательный разборы слов лучик, придорожной.


6) Произведите синтаксический разбор 1 предложения.

Ответ на задание

1) Озаглавьте текст.
Заголовок: "Весеннее пробуждение природы"

2) Вставьте пропущенные буквы.

1. Лучик солнца блеснул (из)за леса, коснулся верхушек деревьев, отскакивал в листве шарики зеленых яблочек.
2. Дрожь света пробежала по саду, и заискрились алмазами росинки на придорожной траве.
3. Разгорелось солнце, и словно пламенем вспыхнули густые ветки деревьев.
4. Первая пчелка зазвенела в теплом воздухе притихшего утра.
5. За ней метнулась другая, третья.
6. Синяя стрекоза присела на улей, но пчелы равнодушны к беззаботной попрыгунье.
7. У них нет времени.
8. Они делают круги над пасекой, выбирают направление и улетают в леса, в луга.
9. Все больше оживляются ульи, и вот уже кружатся бесконечными клубами воздушной пряжи сборщики нектара.
10. У края дороги растет подсолнух.
11. Он привлекает к себе пчел, но больше всего любят они цветы липы.
12. В ясную погоду семья этих трудолюбивых (не)посед собирает до пяти килограммов меда.

3) Расставьте недостающие знаки препинания.
(Знаки препинания уже были расставлены в процессе вставки пропущенных букв).

4) Произведите морфологический разбор слов "на" и "улей" (6 предложение).

• Улей:
  • Часть речи: существительное.
  • Род: мужской.
  • Число: единственное.
  • Падеж: именительный.
  • Основная форма: улей.
• На:
  • Часть речи: предлог.
  • Употребление: показывает местоположение или направление действия.

5) Произведите морфемный и словообразовательный разборы слов "лучик" и "придорожной".

• Лучик:
  • Морфемный разбор: луч - корень, -ик - суффикс.
  • Словообразовательный разбор: от слова "луч" с помощью суффикса "-ик" образуется уменьшительно-ласкательная форма.
• Придорожной:
  • Морфемный разбор: при - приставка, дорога - корень, -н - суффикс, -ой - окончание.
  • Словообразовательный разбор: от слова "дорога", с добавлением приставки "при-" и суффикса "-н" образуется прилагательное, указывающее на местоположение.

6) Произведите синтаксический разбор 1 предложения.
Предложение: "Лучик солнца блеснул (из)за леса, коснулся верхушек деревьев, отскакивал в листве шарики зеленых яблочек."

• Тип: сложносочиненное предложение.
• Члены предложения:
  • Подлежащее: "Лучик солнца".
  • Сказуемое: "блеснул", "коснулся", "отскакивал".
  • Обстоятельства: "(из)за леса", "в листве".
  • Дополнение: "верхушек деревьев", "шарики зеленых яблочек".
• Связь: все части связаны союзом "и" и запятыми.

Этот текст хорошо отражает весеннее пробуждение природы, подчеркивая красоту окружающего мира и трудолюбие пчел.