1. Расставьте знаки препинания, укажите значение придаточного предложения, составьте схему. (17+11+11п.) Знание богатство которое может получить каждый.

Я полюбил эту маленькую окраинную улицу и был уверен что она самая живописная.

Каков пастух таково и стадо.

Я уверен что земляничный аромат ни с чем не спутаешь.

Он вернулся в город где провел юность.

То что написано пером не вырубишь топором.

Кто может знать что ждёт меня?

Она не сводила глаз с дороги что ведёт через рощу.

То что я пережил не прошло даром.

И старый пес ложась у ваших ног вздохнет о том что тоже одинок.

Комната в которую вступил Иван Иванович была совершенно пуста.

1. Знание богатство которое может получить каждый.

   Ответ с пунктуацией: Знание — богатство, которое может получить каждый.

   • Значение придаточного предложения: определительное (уточняет, какое именно богатство).
   • Схема: [Знание — богатство], (которое может получить каждый).

2. Я полюбил эту маленькую окраинную улицу и был уверен что она самая живописная.

   Ответ с пунктуацией: Я полюбил эту маленькую окраинную улицу и был уверен, что она самая живописная.

   • Значение придаточного предложения: изъяснительное (раскрывает содержание уверенности).
   • Схема: [Я полюбил эту улицу и был уверен], (что она самая живописная).

3. Каков пастух таково и стадо.

   Ответ с пунктуацией: Каков пастух, таково и стадо.

   • Значение придаточного предложения: сопоставительное (сравниваются качества пастуха и стада).
   • Схема: Каков пастух, (таково и стадо).

4. Я уверен что земляничный аромат ни с чем не спутаешь.

   Ответ с пунктуацией: Я уверен, что земляничный аромат ни с чем не спутаешь.

   • Значение придаточного предложения: изъяснительное (раскрывает содержание уверенности).
   • Схема: [Я уверен], (что аромат ни с чем не спутаешь).

5. Он вернулся в город где провел юность.

   Ответ с пунктуацией: Он вернулся в город, где провел юность.

   • Значение придаточного предложения: определительное (уточняет, в каком городе).
   • Схема: [Он вернулся в город], (где провел юность).

6. То что написано пером не вырубишь топором.

   Ответ с пунктуацией: То, что написано пером, не вырубишь топором.

   • Значение придаточного предложения: определительное (уточняет, что именно нельзя вырубить топором).
   • Схема: То, (что написано пером), [не вырубишь топором].

7. Кто может знать что ждёт меня?

   Ответ с пунктуацией: Кто может знать, что ждёт меня?

   • Значение придаточного предложения: изъяснительное (раскрывает содержание вопроса).
   • Схема: Кто может знать, (что ждёт меня)?

8. Она не сводила глаз с дороги что ведёт через рощу.

   Ответ с пунктуацией: Она не сводила глаз с дороги, что ведёт через рощу.

   • Значение придаточного предложения: определительное (уточняет, какая именно дорога).
   • Схема: [Она не сводила глаз с дороги], (что ведёт через рощу).

9. То что я пережил не прошло даром.

   Ответ с пунктуацией: То, что я пережил, не прошло даром.

   • Значение придаточного предложения: определительное (уточняет, что именно не прошло даром).
   • Схема: То, (что я пережил), [не прошло даром].

10. И старый пес ложась у ваших ног вздохнет о том что тоже одинок.

Ответ с пунктуацией: И старый пес, ложась у ваших ног, вздохнёт о том, что тоже одинок.

• Значение придаточного предложения: изъяснительное (раскрывает содержание вздоха).
• Схема: [И старый пес], (ложась у ваших ног), [вздохнёт о том], (что тоже одинок).

11. Комната в которую вступил Иван Иванович была совершенно пуста.

Ответ с пунктуацией: Комната, в которую вступил Иван Иванович, была совершенно пуста.

• Значение придаточного предложения: определительное (уточняет, какая именно комната).
• Схема: [Комната], (в которую вступил Иван Иванович), [была совершенно пуста].