Составьте предложения, в которых данные слова будут употреблены в роли подлежащего. Трое учеников, кто-то из юношей, мать с дочерью, каждый из команды, один из братьев, большинство, ряд, часть, много. Составьте и запишите по два предложения, употребив словосочетания в роли: 1) подлежащего, 2) второстепенного члена предложения (можно изменять формы слов). Бакинский университет, каждый день, десятки книг, двое друзей. Дополните предложения подходящими по смыслу подлежащими. Укажите, чем они выражены. 1) Без песен ... тесен. 2) ... написано пером, того не вырубишь топором. 3) ... одного не ждут. 4) ... - знак согласия. 5) ... за всех, ... за одного. 6)... в поле не воин. 7) ... за Родину горой, ... истинный герой.

Трое учеников собираются на урок. (Подлежащее: "Трое учеников", выражено числительным с существительным в именительном падеже.)
Урок будет интересным для трех учеников. (Второстепенный член: "трех учеников", выражено числительным с существительным в родительном падеже.)

Кто-то из юношей мог бы помочь с этим заданием. (Подлежащее: "Кто-то из юношей", выражено местоимением с предлогом.)
Мы попросим кого-то из юношей решить эту задачу. (Второстепенный член: "кого-то из юношей", выражено местоимением с предлогом.)

Мать с дочерью пришли на праздник. (Подлежащее: "Мать с дочерью", выражено существительными в именительном падеже.)
Мы увидели мать с дочерью в парке. (Второстепенный член: "мать с дочерью", выражено существительными с предлогом.)

Каждый из команды сделал свой вклад в проект. (Подлежащее: "Каждый из команды", выражено местоимением с предлогом.)
В проекте участвовали каждый из команды. (Второстепенный член: "каждый из команды", выражено местоимением с предлогом.)

Один из братьев всегда помогает мне с домашним заданием. (Подлежащее: "Один из братьев", выражено числительным с существительным в родительном падеже.)
Мы видели одного из братьев в библиотеке. (Второстепенный член: "одного из братьев", выражено числительным с существительным в родительном падеже.)

Большинство согласилось с предложением. (Подлежащее: "Большинство", выражено существительным в именительном падеже.)
В группе было большинство людей, поддержавших эту идею. (Второстепенный член: "большинство", выражено существительным в родительном падеже.)

Ряд ученых выступил с новой теорией. (Подлежащее: "Ряд", выражено существительным в именительном падеже.)
В научной статье упоминается ряд исследований. (Второстепенный член: "ряд", выражено существительным в родительном падеже.)

Часть команды ушла на перерыв. (Подлежащее: "Часть", выражено существительным в именительном падеже.)
Мы обсудили часть проблемы на встрече. (Второстепенный член: "часть", выражено существительным в родительном падеже.)

Много людей пришло на концерт. (Подлежащее: "Много", выражено числительным в именительном падеже.)
Мы видели много гостей на празднике. (Второстепенный член: "много", выражено числительным в родительном падеже.)

Без песен жизнь тесна. (Подлежащее: "жизнь", выражено существительным в именительном падеже.)

Что написано пером, того не вырубишь топором. (Подлежащее: "что написано пером", выражено словосочетанием.)

Человека одного не ждут. (Подлежащее: "человека одного", выражено существительным с числительным.)

Это - знак согласия. (Подлежащее: "это", выражено указательным местоимением.)

Один за всех, все за одного. (Подлежащее: "Один за всех, все за одного", выражено фразой.)

Человек в поле не воин. (Подлежащее: "человек в поле", выражено существительным в именительном падеже.)

Тот, кто за Родину горой, истинный герой. (Подлежащее: "Тот, кто за Родину горой", выражено сложносочиненным словосочетанием.)