Образуй сложные слова из данных пар слов. Подчеркни орфограммы-буквы безударных гласных в корне. Как проверить эти написания. Какие ещё орфограммы есть в этих словах? Подчеркни их, обьясни написание Падать, листья - Сосать, пыль - Класс, первый - Муха, морить - Лёд, колоть Лес, рубить -

Вот какие сложные слова получаются и как с ними работать.

1) Падать + листья → листопад

• Безударные гласные в корне (подчёркнуты в слове): листопад → и (корень ЛИСТ).
  Проверка: ли́стья, ли́стик (там и под ударением).

• Другие орфограммы (подчёркнуты): листо_о_пад — соединительная гласная о; лис_т_опад — непроизносимая согласная т (подтверждается: листок, листики).

2) Сосать + пыль → пылесос

• Безударные гласные в корне: ы в п_ы_л- (корень ПЫЛ).
  Проверка: пы́ль.

• Другие орфограммы: пыл_е_сос — соединительная гласная е.

3) Класс + первый → первоклассник

• Безударные гласные в корне: п_е_рвоклассник → е (корень ПЕРВ).
  Проверка: пе́рвый.

• Другие орфограммы: перв_о_классник — соединительная о; первокла_сс_ник — удвоенная согласная сс (норма, как в класс); суффикс -ник.

4) Муха + морить → мухомор

• Безударные гласные в корне: у в м_у_хомор (корень МУХ).
  Проверка: му́ха.

• Другие орфограммы: мух_о_мор — соединительная о.

5) Лёд + колоть → ледокол

• Безударные гласные в корне: л_е_докол → е (корень ЛЕД).
  Как проверить и объяснить написание: лёд (под ударением пишется ё, без ударения в однокоренных — е: е/ё в корне после мягкого согласного).

• Другие орфограммы: лedoк_о_л — соединительная о.

6) Лес + рубить → лесоруб

• Безударные гласные в корне: л_е_соруб → е (корень ЛЕС).
  Проверка: ле́с.

• Другие орфограммы: лес_о_руб — соединительная о.