К какой фигуре речи относится следующее предложение: «Проходили дни, недели, месяцы, годы, но все оставалось по-прежнему»? 1. антитеза; 2. градация; 3. сравнение; 4. аллюзия; 5. анафора.

Это предложение относится к градации (вариант 2).

Почему именно градация:

• В тексте перечисляются временные отрезки в нарастающем порядке: дни → недели → месяцы → годы.

• Такая последовательность построена так, чтобы показать усиление, рост масштаба: проходит всё больше времени, промежутки становятся всё длиннее.

• Смысловой эффект градации здесь в том, что автор подчёркивает: время идёт всё более “крупными” единицами, но результат не меняется — «всё оставалось по-прежнему». То есть контраст “много времени прошло” и “ничего не изменилось” возникает, но основной приём именно нарастание перечисления.

Почему не другие варианты:

1. Антитеза — это резкое противопоставление (например, “день — ночь”, “богатый — бедный”). Здесь нет пары противопоставленных понятий, есть нарастающее перечисление.

2. Сравнение — должно быть сопоставление с союзами как, словно, будто и т. п. Здесь этого нет.

3. Аллюзия — намёк на известный текст/событие/персонажа. В предложении такого намёка нет.

4. Анафора — повторение одинакового начала в нескольких отрезках речи (например, “Я помню… Я помню…”). Здесь повторов начала нет.

Ответ: 2. градация.