В ПОЛЕ, НА ОГОРОДЕ появились проталины. По оврагу бегут ручьи. Высоко НАД ПОЛЕМ летит небольшая птичка. Это жаворонок, первый певец весны. А в саду С ЯБЛОНИ или С СИРЕНИ вторит жаворонку другой весенний гость-скворец. Он уже вернулся из теплых стран и поселился в родном СКВОРЕЧНИКЕ.

В этом тексте выделенные слова стоят в разных падежах, и определить их можно по предлогам и по вопросам.

1. В ПОЛЕ, НА ОГОРОДЕ
Слова в поле, на огороде стоят в предложном падеже.
Они отвечают на вопрос где?
Предлоги в и на здесь обозначают место действия.

• в поле — где?

• на огороде — где?

2. НАД ПОЛЕМ
Слово полем в сочетании над полем стоит в творительном падеже.
Отвечает на вопрос над чем?

• над полем — над чем?

Предлог над требует именно творительного падежа.

3. С ЯБЛОНИ, С СИРЕНИ
Слова с яблони, с сирени стоят в родительном падеже.
Отвечают на вопрос с чего?

• с яблони — с чего?

• с сирени — с чего?

Предлог с здесь указывает на место, откуда раздается пение, поэтому употребляется родительный падеж.

4. В СКВОРЕЧНИКЕ
Слово в скворечнике стоит в предложном падеже.
Отвечает на вопрос где?

• в скворечнике — где?

Здесь предлог в тоже обозначает место.

Таким образом:

• в поле — предложный падеж

• на огороде — предложный падеж

• над полем — творительный падеж

• с яблони — родительный падеж

• с сирени — родительный падеж

• в скворечнике — предложный падеж

Если записать кратко по порядку, получится:
предложный, предложный, творительный, родительный, родительный, предложный.