Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) Толя осени не любил. Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу.

2) А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома.

3) Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу...

4) Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя.

5) Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму

Метафора — это переносное значение слова или выражения, которое создаёт образное сравнение, не используя слов «как», «будто» или подобных. В метафоре одно явление или предмет сравнивается с другим на основе их схожих характеристик.

Рассмотрим варианты ответов:

1. «реже солнышко блистало» — здесь метафора отсутствует. Описывается прямое наблюдение Толей природного явления, без образного смысла.

2. «спряталась за углом старого двухэтажного дома» — это буквальное описание действия (девочка спряталась за домом), метафоры нет.

3. «дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу...» — в данном случае дождь описан как некий строитель, который «заколачивает» что-то в крышу. Очевидно, что дождь физически ничего не забивает, это метафорическое выражение, придающее дождю черты действия. Таким образом, это метафора.

4. «дождь, который стекал с плаща» — здесь описывается реальное действие дождя, метафоры нет.

5. «вдруг замер на цыпочках» — это также буквальное описание действия (мальчик застыл на цыпочках), метафоры нет.

Итак, правильный ответ: метафора содержится в варианте 3 — «дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу».