Вторая четверть 2 класс диктанты

Для 2 класса на вторую четверть обычно подходят небольшие диктанты объёмом примерно 25–40 слов. В это время дети уже закрепляют написание предложений с большой буквы, знаки препинания в конце предложения, деление слов на слоги, перенос слов, парные согласные, сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, безударные гласные в корне.

Диктант 1. Осень

Наступила поздняя осень. Часто идут дожди. Ветер срывает с деревьев последние листья. На дорожках лежат жёлтые листья. Птицы улетели в тёплые края. Скоро придёт зима.

Задания:

1. Подчеркнуть слова с сочетанием жи.

2. Найти слово, в котором два слога.

3. Выписать слово с безударной гласной.

Диктант 2. В лесу

Ребята пошли в лес. Там тихо и свежо. На сосне сидела белка. Она грызла шишку. Под кустом росли грибы. Дети не шумели в лесу.

Задания:

1. Подчеркнуть слово с сочетанием ши.

2. Выписать имена существительные.

3. Разделить для переноса слово ребята.

Диктант 3. Первый снег

Ночью выпал первый снег. Утром двор стал белым. Дети выбежали на улицу. Они лепили снежки. На ветках лежал пушистый снег. Всем было весело.

Задания:

1. Подчеркнуть главные слова в предложении: Дети выбежали на улицу.

2. Найти слово с парной согласной на конце.

3. Выписать слово, в котором три слога.

Диктант 4. Зимой

Пришла зима. Мороз сковал речку льдом. На окнах появились узоры. Ребята катаются на санках. Миша взял лыжи. Хорошо зимой во дворе!

Задания:

1. Подчеркнуть слова с мягким знаком.

2. Выписать слово с сочетанием жи или ши.

3. Найти в тексте восклицательное предложение.

Диктант 5. Кормушка

Наступили холода. Птицам трудно искать корм. Петя сделал кормушку. Он насыпал туда зёрна. К кормушке прилетели синицы и воробьи. Ребята любят помогать птицам.

Задания:

1. Подчеркнуть слово с разделительным мягким знаком.

2. Выписать два слова с безударной гласной.

3. Найти предложение из трёх слов.

Диктант 6. Урок труда

На уроке труда дети делали игрушки. У Маши получился шар. У Коли была звезда. Ребята украсили класс. В классе стало красиво и празднично.

Задания:

1. Подчеркнуть имена детей.

2. Выписать слово с сочетанием ши.

3. Найти слово, которое отвечает на вопрос что?

Диктант 7. На катке

У школы залили каток. Ребята взяли коньки. Ира быстро скользила по льду. Саша упал, но не заплакал. Друзья помогли ему встать.

Задания:

1. Подчеркнуть слова с большой буквы.

2. Выписать слово с мягким знаком.

3. Найти слово с парной согласной.

Диктант 8. Ёлка

В классе стоит большая ёлка. На ветках висят шары и звёзды. Дети сделали гирлянды. Учительница принесла игрушки. Скоро будет весёлый праздник.

Задания:

1. Подчеркнуть слово с буквой ё.

2. Выписать слово с сочетанием жи.

3. Найти слово, которое нельзя переносить.

Диктант 9. Друзья

У Вити есть щенок. Его зовут Шарик. Щенок любит играть с мячом. Витя часто гуляет с ним во дворе. Шарик весело бежит за другом.

Задания:

1. Подчеркнуть кличку животного.

2. Выписать слово с сочетанием ща или чу.

3. Найти предложение из четырёх слов.

Диктант 10. Снегири

На рябину прилетели снегири. У них красные грудки. Птицы клевали ягоды. Дети тихо смотрели на них из окна. Снегири очень красивы.

Задания:

1. Подчеркнуть слова с безударной гласной.

2. Выписать слово с парной согласной.

3. Найти слово, которое отвечает на вопрос кто?

Диктант 11. Мороз

С утра стоял сильный мороз. Деревья покрылись инеем. Солнце светило ярко. На снегу блестели искры. Ребята тепло оделись и пошли гулять.

Задания:

1. Подчеркнуть слово с мягким знаком.

2. Выписать два слова, которые отвечают на вопрос что?

3. Найти слово с двумя слогами.

Диктант 12. Дома

На улице холодно. Дима сидит дома. Он читает книгу. Мама шьёт кукле платье. Кот Барсик спит у печки. В доме тепло и тихо.

Задания:

1. Подчеркнуть слово с сочетанием шь.

2. Выписать кличку животного.

3. Найти слово с буквой ь.

Контрольный диктант за вторую четверть

Наступила зима. Ночью выпал мягкий снег. Утром ребята вышли во двор. Они лепили снеговика. У Саши были санки. Маша принесла морковку. Весело детям зимой!

Задания:

1. Подчеркнуть имена детей.

2. Выписать слово с сочетанием ши.

3. Найти слово с мягким знаком.

4. В первом предложении подчеркнуть главные слова.

5. Разделить для переноса слово морковка.